精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,给出以下五个结论:①△PFA≌△PEB,②EF=AP,③BE2+CF2=EF2,④S四边形AEPF=
1
2
S△ABC,⑤PF2-AF2=AE2-PE2,当∠EPF在?ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个
考点:旋转的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理
专题:
分析:利用旋转的性质可证明△PFA≌△PEB,则有BE=AF,可判定①②③④,利用勾股定理可判断⑤,可得出答案.
解答:解:∵P为BC中点,
∴AP=PB,AP⊥BC,
∵∠EPF=90°,
∴∠FPA+∠APE=∠APE+∠BPE,
∴∠FPA=∠BPE,
在△PFA和△PEB中,
∠FPA=∠BPE
AP=BP
∠FAP=∠B

∴△PFA≌△PEB(ASA),
∴①正确;
当F旋转到点A时,EF=AB>AP,
∴②不正确;
∵△PFA≌△PEB,
∴AF=BE,且AB=AC,
∴AE=CF,
在Rt△AEF中,AE2+AF2=EF2
∴BE2+CF2=EF2
∴③正确;
∵△PFA≌△PEB,
∴S△PFA=S△PEB
∴S四边形AEPF=S△ABP=
1
2
S△ABC
∴④正确;
又在Rt△PEF和Rt△AEF中,
EF2=PE2+PF2=AE2+AF2
∴PF2-AF2=AE2-PE2
∴⑤正确;
综上可知正确的为①③④⑤共四个,
故选C.
点评:本题主要考查旋转的性质和全等三角形的判定和性质,掌握旋转前后的线段相等、角相等是解题的关键,注意勾股定理的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)6
0.75
-3
1
27
+
18
-
10
2

(2)6
15
÷3
1
5
×
2
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-x+2(x-3)-(4x+5)
(2)3(x+y)-5(x-y)-2(x-y)+4(x+y)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D是等边△ABC内一点,如果△ABD绕点A逆时针旋转后能与△ACE重合,则∠DAE的度数是(  )
A、45°B、60°
C、90°D、120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知PA,PB切⊙O于A、B两点,连AB,∠APB=60°AB=
3
,试求:
(1)求⊙O的半径;
(2)由PA,PB,
AB
围成图形(即阴影部分)的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是将菱形ABCD以点O为中心分别旋转90°,180°,270°后形成的图形,若∠BAD=60°,AB=2,则图中的阴影部分的面积为(  )
A、8
B、12-4
3
C、1+
3
D、12-2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB=6,点O是线段AB上的中点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松得CD=3,他在反思过程中突发奇想:
(1)若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理由.
(2)若O运动到直线AB外,原有的结论CD=3是否成立?请画图测量说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,在直线AB上有一点O,C为AO中点,D为BO的中点,若AB的长度为12CM,求CD的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的弦,点C在过点B的切线上,且OC⊥OA,OC交AB于点P.
(1)判断△CBP的形状,并说明理由;
(2)若OP=1,PA=
10
,求线段BC的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案