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    为了帮扶本市一名特困儿童，某班有20名同学积极捐款，他们捐款的数额如下表：对于这20名同学的捐款，众数是（　　）

    A．20          B．50元 

    C．80元     D．100元


    B

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    关于x的方程（m﹣3）﹣x=5是一元二次方程，则m=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    位于江汉平原的兴隆水利工程于2014年9月25日竣工，该工程设计的年发电量为2.25亿度，2.25亿这个数用科学记数法表示为（　　）

    　

    A．

    2.25×109

    B．

    2.25×108

    C．

    22.5×107

    D．

    225×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0．

    （1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；

    （2）若方程两实数根为x1，x2，且满足5x1+2x2=2，求实数m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（　　）

    A．创      B．教     C．强       D．市

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个多边形的内角和是720°，那么这个多边形是          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了丰富学生的第二课堂，对学生参与演讲、舞蹈、书法和摄影活动的兴趣情况进行调查，学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中最感兴趣的一项），对调查结果进行统计后，绘制了如下两个统计图：

    （1）此次调查抽取的学生人数m=        名，其中选择“书法”的学生占抽样人数的百分比n=     
    （2）若该校有3000名学生，请根据以上数据估计该校对“书法”最感兴趣的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    相切两圆的半径分别是5和3，则该两圆的圆心距是　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在正方形ABCD中,点P在AD上,且不与A、D重合,BP的垂直平分线分别交CD、AB于E、F两点,垂足为Q,过E作EH⊥AB于H.

    (1)求证:HF=AP; 

    (2)若正方形ABCD的边长为12,AP=4,求线段EQ的长.

    第25题

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