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14.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+1)>x-1}\\{-\frac{2}{3}x+8≤2}\end{array}\right.$.

分析 分别解出不等组中两不等式的解集,取其公共部分即可得出结论.

解答 解:解不等式3(x+1)>x-1,
得:x>-2;
解不等式-$\frac{2}{3}$x+8≤2,
得:x≥9.
故不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x+1)>x-1}\\{-\frac{2}{3}x+8≤2}\end{array}\right.$的解为x≥9.

点评 本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是分别求出两不等式的解集取其交集.本题属于基础题,难度不大,解集该题型题目时,牢记解不等式组的方法及步骤是关键.

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5.(1)化简$\sqrt{a}$($\sqrt{a}$+2)-$\frac{\sqrt{{a}^{2}b}}{\sqrt{b}}$
(2)计算:
($\sqrt{6}$+$\sqrt{8}$)×$\sqrt{3}$
(4$\sqrt{6}$-3$\sqrt{2}$)÷2$\sqrt{2}$
($\sqrt{5}$+6)(3-$\sqrt{5}$)

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2.若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在?ABCD中,M,N分别是AD,BC的中点,连接AN,CM.
(1)如图①,求证:四边形ANCM是平行四边形;
(2)如图②,连接MN,DN,若∠AND=90°,求证:MN=NC;
(3)如图③,在(2)的条件下,过点C作CE⊥MN于点E,交DN于点P,EP=1,且∠1=∠2,求AN的长.

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19.某中学一名学生得重病急需手术,但手术费还缺45000元,学校开展了“一方有难,八方支援”捐款活动,全校师生踊跃捐款,第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率?
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,四天能捐够手术费吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列调查中,最适合采用抽样调查的是(  )
A.乘坐高铁对旅客的行李的检查
B.了解全校师生对重庆一中85周年校庆文艺表演节目的满意程度
C.调查初2016级15班全体同学的身高情况
D.对新研发的新型战斗机的零部件进行检查

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3.阅读材料:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.设CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,则可用含x的代数式表示AC+CE的长为$\sqrt{16+(8-x)^{2}}$+$\sqrt{4+{x}^{2}}$.然后利用几何知识可知:当A、C、E在一条直线上时,x=$\frac{8}{3}$时,AC+CE的最小值为10.根据以上阅读材料,可构图求出代数式$\sqrt{25+(12-x)^{2}}$+$\sqrt{9+{x}^{2}}$的最小值为4$\sqrt{13}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.居民区内的“广场舞”引起媒体关注,某都市频道媒体为此进行过专访报道,小平想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行了一次抽样调查,把居民对“广场舞”的看法分为四个层次:A.非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同.并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)将图1和图2补充完整;
(3)求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数;
(4)估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有多少人.

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