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一张长方形的桌子可坐6人,按下图将桌子拼起来.

按这样规律做下去:(1)有5张桌子时可坐______人;
(2)有10张桌子时可坐______人;
(3)有n张桌子可以坐______人(用含有n的代数式表示).

解:(1)根据分析得:有5桌时可坐的人数为:6+2×4=14(人);
(2)根据分析得:有10桌时可坐的人数为:6+2×9=24(人);
(3)由以上数据可得规律:当有n张桌子时可以坐的人数为:6+2×(n-1)=2n+4(人).
分析:分析题干,第一个桌坐6个人,第二桌坐了8个人,可以看为6+2×1,第三桌坐了10个人,可以看做6+2×2,依此类推得第五桌应坐:6+2×4个人,第10桌应坐6+2×9人.由此得出规律:第n桌应坐6+2×(n-1)人.
点评:本题解题关键是分析题干得出规律,有一个桌时可坐6个人,以后每增加一个桌可增加两个人,根据此规律进行解答.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、一张长方形的桌子可坐6人,按下图将桌子拼起来.

按这样规律做下去:(1)有5张桌子时可坐
14
人;
(2)有10张桌子时可坐
24
人;
(3)有n张桌子可以坐
2n+4
人(用含有n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一张长方形的桌子可坐6人,按下图将桌子拼起来.按这样的规律做下去第n张桌子可以坐
4+2n
4+2n
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一张长方形的桌子可坐6人,按如图将桌子拼起来,按这样的规律坐下去.n张桌子可坐(  )人.

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科目:初中数学 来源:湖南省期中题 题型:解答题

一张长方形的桌子可坐6人,按下图将桌子拼起来.
按这样规律做下去:
(1)有5张桌子时可坐(    )人;
(2)有10张桌子时可坐(    )人;
(3)有n张桌子可以坐(    )人(用含有n的代数式表示).

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