分析 (1)设明明他们一共去了x个成人,则去了(12-x)个学生,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
(2)先求出购买16张团体票的钱数,再与350比较后即可得出结论;
(3)求出购买12张成人票的钱数,由该钱数多于购买16张团体票的钱数结合学生票价低于团体票价,即可得出12名家长和4名同学购买团体票,剩下的4名同学购买学生票.
解答 解:(1)设明明他们一共去了x个成人,则去了(12-x)个学生,
根据题意得:35x+35×$\frac{5}{10}$(12-x)=350,
解得:x=8,
∴12-x=4.
答:明明他们一共去了8个成人,4个学生.
(2)16×35×$\frac{6}{10}$=336(元),
∵336<350,
∴明明他们购买16张团体票更省钱.
(3)12×35=420(元),
∵420>336,且学生票价比团购票价便宜,
∴他们应该12名家长和4名同学购买团体票,剩下的4名同学购买学生票.
点评 本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据总价=单价×数量,列出关于x的一元一次方程;(2)根据总价=单价×数量,求出购买16张团体票的钱数;(3)根据票价间的关系找出购票省钱的最佳方案.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 32与23 | B. | (-2)2与-22 | C. | -(-2)与|-2| | D. | ($\frac{2}{3}$)2与$\frac{{2}^{2}}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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