分析 (1)连接OC,由CD为圆O的切线,根据切线的性质得到OC垂直于CD,由AD垂直于CD,可得出OC平行于AD,根据两直线平行内错角相等可得出∠1=∠2,再由OA=OC,利用等边对等角得到∠2=∠3,等量代换可得出∠1=∠3,即AC为角平分线;
(2)由AB为圆O的直径,根据直径所对的圆周角为直角可得出∠ACB为直角,在直角三角形ABC中,由∠B的度数求出∠3的度数为30°,可得出∠1的度数为30°,在直角三角形ACD中,根据30°角所对的直角边等于斜边的一半,由CD的长求出AC的长,在直角三角形ABC中,根据cos30°及AC的长,利用锐角三角函数定义求出AB的长,进而得出半径OE的长,由∠EAO为60°,及OE=OA,得到三角形AEO为等边三角形,可得出AE=OA=OE,即可确定出AE的长.
解答 (1)证明:如图1,连接OC,
∵CD为⊙O的切线,
∴OC⊥CD,
∴∠OCD=90°,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=90°,
∴∠OCD+∠ADC=180°,
∴AD∥OC,
∴∠1=∠2,
∵OA=OC,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
则AC平分∠DAB;
(2)解:如图2,连接OE,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
又∵∠B=60°,
∴∠1=∠3=30°,
在Rt△ACD中,CD=2$\sqrt{3}$,∠1=30°,
∴AC=2CD=4$\sqrt{3}$,
在Rt△ABC中,AC=4$\sqrt{3}$,∠CAB=30°,
∴AB=$\frac{AC}{cos∠CAB}$=$\frac{4\sqrt{3}}{cos30°}$=8,
∵∠EAO=2∠3=60°,OA=OE,
∴△AOE是等边三角形,
∴AE=OA=$\frac{1}{2}$AB=4.
点评 此题考查了切线的性质,平行线的性质,等边三角形的判定与性质,锐角三角函数定义,圆内接四边形的性质,以及圆周角定理,利用了转化及数形结合的思想,遇到直线与圆相切,常常连接圆心与切点,利用切线的性质得到垂直,利用直角三角形的性质来解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (x-3)2+11 | B. | (x+3)2-1 | C. | (x+3)2-11 | D. | (x+2)2+4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{4}$=±2 | B. | 2+$\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$ | C. | a2-a-2=(a+1)(a-2) | D. | (am)n=am+n |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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