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    某种商品若按标价的9折出售，即可获利20元，若按标价的7折出售，则要亏损10元，求该商品的进货价和标价各是多少元？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：设该商品的进货价x元，该商品的标价是y元，根售价-进价=利润列出方程组解答即可．
    解答：解：设该商品的进货价x元，该商品的标价是y元，由题意得
    0.9x-y=20
    0.7x-y=-10
    ，
    解得：
    x=150
    y=115
    ．
    答：设该商品的进货价115元，该商品的标价是150元．
    点评：此题考查二元一次方程组的实际运用掌握销售问题中的基本数量关系是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1-2结果是（　　）
    A、1B、2C、-1D、-2

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    如图，长方形的长为10cm，宽为6cm，四角割去边长为xcm的小正方形折叠后形成一个无盖长方体，这个长方体的长是
     
    cm，宽是
     
    cm，高是
     
    cm，体积是
     
    cm3．

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    小王在解方程3a-2x=15（x是未知数）时，误将-2x看作+2x，得方程的解为x=3，请求出原方程的解．

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    如图是某宾馆大厅到二楼的楼梯设计图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），中间为平台DE，DM、EN为平台的两根支柱，DM、EN垂直于AB，垂足分别为M、N．设计师建立了相应的坐标系，测量后部分点的坐标如下表：

    测量员统计时不小心用墨水滴到了D，C，B三点的坐标数据上，根据以上信息，还能不能将这三点的坐标复原出来？

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    画出如图所示的几何体的正投影．

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    如图所示，试说出图中的同位角、内错角及同旁内角分别有几组？

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    小明每天早上7：50从家出发，到距家1000米学校上学，每天的行走速度为80米/分．一天小明从家出发5分后，爸爸以180米/分的速度去追小明．并且在途中追上了他．
    （1）爸爸追上小明用了多长时间？（用方程解答）
    （2）追上小明时距离学校有多远？（用方程解答）
    （3）若爸爸以100米/分的速度去追小明，能否在小明到达学校之前追上他？（用方程解答）

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    解方程：
    x
    x-2
    -
    1-x2
    (x-2)(x-3)
    =
    2x
    x-3
    ．

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