【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如图可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:
(1)写出图2所表示的数学等式;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
(3)小明同学用3张边长为a的正方形,4张边长为b的正方形,7张边长分别为a、b的长方形纸片拼出了一个长方形,那么该长方形较长一边的边长为多少?
(4)小明同学又用x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出了一个面积为(5a+7b)(4a+9b)长方形,那么x+y+z= .
【答案】(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)45;(3)3a+4b ;(4)156
【解析】
(1)直接求得正方形的面积,然后再根据正方形的面积=各矩形的面积之和求解即可;
(2)将a+b+c=11,ab+bc+ac=38代入(1)中得到的关系式,然后进行计算即可;
(3)先列出长方形的面积的代数式,然后分解代数式,可得到矩形的两边长;
(4)长方形的面积xa2+yb2+zab=(5a+7b)(4a+9b),然后运算多项式乘多项式法则求得(5a+7b)(4a+9b)的结果,从而得到x、y、z的值.
解:(1)正方形的面积可表示为=(a+b+c)2;
正方形的面积=各个矩形的面积之和=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca,
所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca.
(2)a2+b2+c2=(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc,
=112-2×38,
=45;
(3)长方形的面积=3a2+7ab+4b2=(3a+4b)(a+b).
所以长方形的边长为3a+4b和a+b,
所以较长的一边长为3a+4b;
(4)∵长方形的面积=xa2+yb2+zab=(5a+7b)(4a+9b)
= 20a2+63b2+73ab,
∴x=20,y=63,z=73.
∴x+y+z=20+63+73=156.
故答案为:156.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(a,b),B(c,0),|a-3|+(2b-c)2+=0.
(1)求点A,B的坐标;
(2)如图,点C为x轴正半轴上一点,且OC=OA,点D为OC的中点,连AC,AD,请探索AD+CD与AC之间的大小关系,并说明理由;
(3)如图,过点A作AE⊥y轴于E,F为x轴负半轴上一动点( 不与(-3,0)重合 ),G在EF延长线上,以EG为一边作∠GEN=45°,过A作AM⊥x轴,交EN于点M,连FM,当点F在x轴负半轴上移动时,式子的值是否发生变化?若变化,求出变化的范围;若不变化,请求出其值并说明理由.
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【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象l与坐标轴分别交于点E,F,与双曲线y=﹣ (x<0)交于点P(﹣1,n),且F是PE的中点,直线x=a与l交于点A,与双曲线交于点B(不同于A),PA=PB,则a= .
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,点A,B,C均在格点上.
(1)请值接写出点A,B,C的坐标.
(2)若平移线段AB,使B移动到C的位置,请在图中画出A移动后的位置D,依次连接B,C,D,A,并求出四边形ABCD的面积.
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC的度数是( )
A. 106°B. 108°C. 110°D. 112°
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【题目】如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯底(点O)20米的点A处,沿AO所在直线行走12米到达点B时,小明身影长度( )
A.变长2.5米
B.变短2米
C.变短2.5米
D.变短3米
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【题目】如图:已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,给出以下五个结论:
①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤S四边形AEPF= S△ABC .
当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确的序号有 .
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【题目】两地相距,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发。图中表示两人离地的距离与时间的关系,结合图象回答下列问题:
(1)表示甲离地的距离与时间关系的图象是_____(填或),甲的速度是__________,乙的速度是____________。
(2)甲出发后多少时间两人恰好相距?
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【题目】如图棱长为a的小正方体,按照下图的方法继续摆放,自上而下分别叫第一层、第二层…第n层,第n层的小正方体的个数记为S.解答下列问题:
n | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
S | 1 | 3 | … |
(1)按要求填写上表:
(2)研究上表可以发现S随n的变化而变化,且S随n的增大而增大有一定的规律,请你用式子来表示S与n的关系,并计算当n=10时,S的值为多少?
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