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    如图，是⊙O上的点，若，则___________度．


    130；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，，求BC的长和∠B的正切值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论中正确的是

    A．a＞0                     B．当 -1＜x＜3时，y＞0                  

    C．c＜0             D．当x≥1时，y随x的增大而增大

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数（a, m为常数，且a≠0）.

    （1）求证：不论a与m为何值，该函数的图象与x轴总有两个公共点；

    （2）设该函数的图象的顶点为C，与x轴交于A，B两点，当△ABC是等腰直角三角形时，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，以点为圆心，4为半径的圆与y轴所在直线的位置关系是(    ) 

    A．相离          B．相切             C．相交          D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△和△中，，为线段上一点，且．

    求证：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    晓东在解一元二次方程时，发现有这样一种解法：

    如：解方程．

    解：原方程可变形，得

    .

    ，

    ，

    .

    直接开平方并整理，得．

    我们称晓东这种解法为“平均数法”.

    （1）下面是晓东用“平均数法”解方程时写的解题过程．

    解：原方程可变形，得

    .

    ，

    .

    直接开平方并整理，得  ¤．

    上述过程中的“”，“” ，“☆”，“¤”表示的数分别为_____，_____，_____，_____．

    （2）请用“平均数法”解方程：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知:如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC上一点，且∠AED =∠B.若AE=5，AB= 9，CB=6 .

    （1）求证：△ADE∽△ACB；

    （2）求ED的长.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在小正方形组成的网格图中，直角三角形的位置如图所示，则的值为（    ）

    A.        B.           C.           D. 

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