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甲、乙两人在相条件下各射靶10次,每次射靶的成绩的情况如图所示.(1)请填写下表:

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进形分析.

从平均数和方差相结合看:

从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些):

从平均数和命中9环以上次数相结合看(分析谁的成绩好些):

从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力):

答案:
解析:

  (1)

  (2)①∵平均数相同,S2<S2∴甲成绩比乙稳定.

  ②∵平均数相同,甲的中位数<乙的中位数∴乙的成绩比甲好些.

  ③∵平均数相同,命中9环以上次数甲比乙少,乙成绩比甲好些.

  ④甲成绩在平均数上下波动;而乙处于上升势头,从第4次以后就没有比甲少的情况发生,乙较有潜力.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.
(1)请填写下表:

(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);
②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩更好些);
③从平均数和命中9环及以上的次数相结合看(分析谁的成绩更好些);
④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.
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(1)请填写下表:
平均数 方差 中位数 命中9环以上次数
   7  1.2    1
 5.4
(2)请你就下列两个不同的角度对这次测试结果进行分析.
①从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩好些;
②从平均数和命中9环以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网(创新探究题)甲,乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示,请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:
(1)从平均数和方差相结合看,优胜者是
 

(2)从平均数和中位数相结合看,优胜者是
 

(3)从平均数和命中9环以上的次数相结合看,优胜者是
 

(4)从折线图上两人射击命中环数的走势看,潜力更大的是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如图3所示.
(1)请填写下表
平均数 方差 中位数 命中9环以上(含9环)的次数
7 1.2 1
5.4
(2)请从以下四个不同的角度对这次测试结果进行分析.
①从平均数和方差相结合来看;
②从平均数和中位数相结合来看;
③从平均数和命中9环以上(含9环)的次数相结合来看(分析谁的成绩好些)
④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).

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