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4.如图,点C在线段AE上,BC∥DE,AC=DE,BC=CE.求证:∠A=∠D.

分析 利用SAS可证△ABC≌△CDE,从而可得∠A=∠D.

解答 证明:∵BC∥DE,
∴∠BCA=∠CED,
在△ABC与△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=DE}\\{∠BCA=∠CED}\\{BC=CE}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△CED(SAS),
∴∠A=∠D

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是证明对应角∠D=∠A.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.小亮所在的校篮球队12名队员的平均身高为1.82米,小亮的身高是1.84米,则下列说法正确的是(  )
A.篮球队员身高的中位数一定大于1.82米
B.篮球队员身高的众数一定小于1.82米
C.篮球队中比小亮高的队员不会超过5人
D.篮球队员身高的中位数与众数有可能相同

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C是由△ABC绕C点顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A,B′,A′在同一条直线上,则AA′的长为(  )
A.6B.4$\sqrt{3}$C.3$\sqrt{3}$D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.在等腰三角形中,已知腰为5,底为8,则底边上的高为3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料:

旋转对称图形
一般地,如果一个图形绕着某点O旋转角α(0°<α<360°)后所得到的图形与原图形重合,则称此图形关于点O有角α的旋转对称,我们把这样的图形叫做旋转对称图形,点O叫做旋转对称中心.如果一个图形是中心对称图形,则把它绕对称中心旋转180°后所得图形与原来图形重合,所以,中心对称图形是特殊的旋转对称图形,其旋转角为180°.图1就是具有旋转对称性质的一些图形.
我们把旋转对称图形经过适当的裁剪分割,再运用图形交换可以得到新的旋转对称图形,如图2.
根据以材料,完成下面问题.
(1)请你把图3和图4中的正方形ABCD进行适当分割,再运用图形变换画两个新的旋转对称图形;
要求:①新旋转对称图形用阴影部分表示(保留画图痕迹,阴影部分可用一组斜线表示);
②新的旋转对称图形与正方形ABCD的面积相等;
③图3是旋转对称图形,但不是轴对称图形;图4既是旋转对称图形,又是轴对称图形.
(2)如图5,正方形ABCD的面积为1,E、F、G、H分别是四条边的中点,M、N、P、Q、J、K、R、S为四条边的三等分点,则图中阴影部分的面积为$\frac{5}{13}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)
(2)连接BD,求证:DE=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)计算:($\frac{1}{3}$)0+$\sqrt{27}$-|-3|+tan45°;    
(2)计算:(x+2)2-2(x-1).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在矩形ABCD中,AB=m,BC=4,点M为边BC的中点,点P为边CD上的动点(点P异于C,D两点).连接PM,过点P作PM的垂线与射线DA相交于点E(如图).
设CP=x,DE=y.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若点P在线段DC上运动时,点E总在线段AD上,求m的取值范围;
(3)当m=8时,是否存在点P,使得点D关于直线PE的对称点F落在边AB上?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在以点O为原点的直角坐标系中,一次函数y=-$\frac{1}{2}$x+1的图象与x轴交于A,与y轴交于点B,求:
(1)△AOB面积=1;
(2)△AOB内切圆半径=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$;
(3)点C在第二象限内且为直线AB上一点,OC=$\frac{1}{2}AB$,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点C,求k的值.

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同步练习册答案