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无论x取何有理数,代数式x2-2x+2的值一定是(  )
A、正数B、负数
C、非正数D、非负数
考点:因式分解-运用公式法,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:利用配方法得出原式=x2-2x+2=(x-1)2+1,进而利用偶次方的性质判断得出即可.
解答:解:x2-2x+2=(x-1)2+1,
∵(x-1)2≥0,
∴(x-1)2+1>0,
∴代数式x2-2x+2的值一定是正数.
故选:A.
点评:此题主要考查了配方法的应用以及偶次方的性质,正确配方得出是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,五边形ABCDE中,∠A=90°,AB∥DE,AE∥BC,点F,G分别是BC,AE的中点.动点P以每秒2cm 的速度在五边形ABCDE的边上运动,运动路径为F→C→D→E→G,相应的△ABP的面积y(cm2)关于运动时间t(s)的函数图象如图2所示.若AB=10cm,则(1)图1中BC的长为
 
cm;(2)图2中a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(-4,-1),B(1,1),将线段AB平移得到线段A′B′,若点A′的坐标为(-2,2),则点B′的坐标为(  )
A、(3,4)
B、(4,3)
C、(-1,-2)
D、(-2,-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件:?①浦东明天是晴天,②?铅球浮在水面上,?③平面中,多边形的外角和都等于360度,属于确定事件的个数是(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.若设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟.根据题意可列方程组为(  )
A、
3x+5y=1200
x+y=16
B、
3000
60
x+
5000
60
y=1.2
3x+y=16
C、
3x+5y=1.2
x+y=16
D、
3000
60
x+
5000
60
y=1200
3x+y=16

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使二次根式
x-1
在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )
A、x<1B、x≤1
C、x>1D、x≥1

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科目:初中数学 来源: 题型:

-4的相反数是(  )
A、4
B、-4
C、
1
4
D、-
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一张矩形纸片对折后再对折,然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形是(  )
A、矩形B、平行四边形
C、梯形D、菱形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠ACD,∠B=∠D.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形; 
(2)若AB=3cm,BC=5cm,∠B=90°;点P从B点出发,以4cm/s的速度沿BA→AD→DC运动,点Q从B点出发,以1cm/s的速度沿BC方向运动,当一个点先到达点C时另一点就停止运动.问从运动开始经过多少时间,△BPQ的面积最大?

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