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先阅读材料:若x-a(a为整数)是关于x的整系数方程x3+px2+qx+r的一个因式,则a3+pa2+qa+r=0,所以-r=a(a2+pa+q),说明a是r因数.根据以上材料,多项式x3+2x2-5x-6可因式分解为________.

(x+1)(x-2)(x+3)
分析:将多项式中的常数项-6分解为两个数相乘积的形式,将每一个因数代入多项式检验,找出能使多项式值为0的因数,根据题中的阅读材料即可将多项式分解因式.
解答:根据题意得:-6的因数为-1×6;-2×3;-3×2;-6×1,
将x=-1代入多项式得:x3+2x2-5x-6=-1+2+5-6=0;
将x=6代入多项式得:x3+2x2-5x-6=216+72-30-6=252≠0;
将x=2代入多项式得:x3+2x2-5x-6=8+8-10-6=0;
将x=3代入多项式得:x3+2x2-5x-6=27+18-15-6=24≠0;
将x=-3代入多项式得:x3+2x2-5x-6=-27+18+15-6=0;
将x=-2代入多项式得:x3+2x2-5x-6=-8+8+10-6=4≠0;
将x=-6代入多项式得:x3+2x2-5x-6=-216+72+30-6=-120≠0;
将x=1代入多项式得:x3+2x2-5x-6=1+2-5-6=-8≠0,
故x+1,x-2,x+3为多项式的因式,
则多项式x3+2x2-5x-6可因式分解为(x+1)(x-2)(x+3).
故答案为:(x+1)(x-2)(x+3)
点评:此题考查了因式分解的应用,弄清阅读材料中的规律是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读材料,再解答问题.
对于三个数a、b、c,M{a、b、c}表示这三个数的平均数,min{a、b、c}表示a、b、c这三个数中的最小数,按照此定义,
可得:M{-1、2、3}=
-1+2+3
3
=
4
3
,min{-1、2、3}=-1;M{-1、2、a}=
-1+2+a
3
=
a+1
3
min{-1、2、a}=
a(a≤-1)
-1(a>-1)

解决下列问题:
(1)填空:min{100、101、10}=
 
;若min{2、2x+2、4-2x}=2,则x的取值范围是
 

(2)①若M{2、x+1、2x}=min{2、x+1、2x},那么x=
 

②根据①,你发现结论“若M{a、b、c}=min{a、b、c},那么
 
”(填写a、b、c大小关系);
③运用②,填空:若M{2x+y、x+2、2x-y}=min{2x+y、x+2、2x-y},则x+y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•西城区一模)先阅读材料,再解答问题:
小明同学在学习与圆有关的角时了解到:在同圆或等圆中,同弧(或等弧)所对的圆周角相等.如图,点A、B、C、D均为⊙O上的点,则有∠C=∠D.小明还发现,若点E在⊙O外,且与点D在直线AB同侧,则有∠D>∠E.
请你参考小明得出的结论,解答下列问题:

(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,7),点B的坐标为(0,3),点C的坐标为(3,0).
①在图1中作出△ABC的外接圆(保留必要的作图痕迹,不写作法);
②若在x轴的正半轴上有一点D,且∠ACB=∠ADB,则点D的坐标为
(7,0)
(7,0)

(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,m),点B的坐标为(0,n),其中m>n>0.点P为x轴正半轴上的一个动点,当∠APB达到最大时,直接写出此时点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读材料:若整数a是整系数方程x3+px2+qx+r=0的解,则-r=a(a2+pa+q),说明a是r因数.根据以上材料,可求得x3+4x2-3x-2=0的整数解为x=
1
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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读材料:若x-a(a为整数)是关于x的整系数方程x3+px2+qx+r的一个因式,则a3+pa2+qa+r=0,所以-r=a(a2+pa+q),说明a是r因数.根据以上材料,多项式x3+2x2-5x-6可因式分解为
 

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