如图，
关于直线L对称，则
的度数是（ ）
A. 
B. 
C. 
D.
科目：初中数学 来源：2014-2015学年北京市九年级上学期期中检测数学试卷（解析版） 题型：解答题
阅读下面的材料：
小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m，求二次函数
的最大值．他画图研究后发现，
和
时的函数值相等，于是他认为需要对
进行分类讨论．他的解答过程如下：
∵二次函数的对称轴为直线
，
∴由对称性可知，和时的函数值相等．
∴若1≤m＜5，则时，
的最大值为2；
若m≥5，则
时，
的最大值为
．
请你参考小明的思路，解答下列问题：
（1）当
≤x≤4时，二次函数
的最大值为_______；
（2）若p≤x≤2，求二次函数的最大值；
（3）若t≤x≤t+2时，二次函数的最大值为31，则
的值为_______．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考数学试卷（解析版） 题型：选择题
已知二次函数
（
）的图象如图所示，当
时，
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
或
D．
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年河北沙河二十冶第3中学八年级上学期主科抽测数学卷（解析版） 题型：选择题
等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm，则该等腰三角形的底边长
为（ ）
A、7cm B、3cm C、7cm或3cm D、5cm
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科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省八年级上学期第三次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题
（8分）画图、证明：如图，∠AOB=90°，点C、D分别在OA、OB上．
（1）尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）：作∠AOB的平分线OP；作线段CD的垂直平分线EF，分别与CD、OP相交于E、F；连接OE、CF、DF．
（2）在所画图中，
①线段OE与CD之间有怎样的数量关系，并说明理由．
②求证：△CDF为等腰直角三角形
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中，AD=BD=BC，若
=
，则
= ． 
时，求下列各代数式的值：
（2）
，则
；
；
；……
．