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10.用适当的方法解下列解方程:
(1)x2-6x+3=0                         
 (2)5x(3x-4)=(3x-4)(x+1)

分析 (1)直接利用配方法解方程得出答案;
(2)直接利用提取公因式法分解因式解方程得出答案.

解答 解:(1)x2-6x+3=0
则(x-3)2=6,
解得:x1=3+$\sqrt{6}$,x2=3-$\sqrt{6}$;

(2 )5x(3x-4)=(3x-4)(x+1)
(3x-4)(5x-x-1)=0,
解得:x1=$\frac{4}{3}$,x2=$\frac{1}{4}$.

点评 此题主要考查了因式分解法解方程以及配方法解方程,正确分解因式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图所示,现有两道互相垂直的墙,墙的东西方向长10米、南北方向长6米.张大爷想利用这两道墙围出一个面积为24平方米的矩形牛栏ABCD,牛栏的两边利用墙,另两边用长11米的篱笆围起来,问牛栏东西方向的长BC为多少米?

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1.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)设二次函数的图象与x轴的另一个交点为D,求△BCD的面积.
(3)在同一坐标系中画出直线y=x+1,并直接写出当x在什么范围内时,
一次函数的值小于二次函数的值.

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18.已知直径CD⊥弦BF于 E,AB为?O的直径.
(1)求证:$\widehat{FD}$=$\widehat{AC}$;
(2)若∠DAB=∠B,求∠B的度数.

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5.(x-$\frac{x}{x+1}$)•$\frac{x+1}{{x}^{2}+4x+4}$÷$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4}$,其中x=-$\frac{1}{2}$.

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15.如图,已知在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,以AB为直径作⊙O,交BC于D,交AC于E,DF⊥CE,垂足为F
(1)求证:DF是⊙O的切线
(2)求线段CE的长.

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2.计算与化简:
(1)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{1}{15}$)×(-60)
(2)-32-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2]
(3)3(2a-4b)-2(3a+b)
(4)3x2+[2x-(-5x2+2x)-2]-1.

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19.如图,一农户要建一个矩形鸡舍,为了节省材料鸡舍的一边利用长为12米的墙,另外三边用长为25米的建筑材料围成,为方便进出,在垂直墙的一边留下一个宽1米的门,所围成矩形鸡舍的长、宽分别是多少时,鸡舍面积为80平方米?

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20.求下面各式中的x:
(1)(x+1)2-9=0
(2)(x-2)3+27=0.

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