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2.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东60°方向,距灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处,此时B处距离灯塔P有多远(结果取整数).参考数值:$\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.7,$\sqrt{6}$≈2.4.

分析 作PC⊥AB于C,根据余弦的定义求出PC,再根据余弦的定义求出PB即可.

解答 解:作PC⊥AB于C,
由题意得,∠APC=30°,∠BPC=45°,AP=80海里,
在Rt△APC中,PC=AC•cos∠APC=40$\sqrt{3}$海里,
在Rt△BPC值,PB=$\frac{PC}{cos∠BPC}$=40$\sqrt{6}$≈96海里,
答:B处距离灯塔P96海里.

点评 本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1,在正方形ABCD中,点M、N分别在AD、CD上.
(1)若∠MBN=45°且∠ABM=∠CBN,则易证③.(选择正确答案填空)
①AM+CN>MN;②$\sqrt{2}$(AM+CN)=MN;③MN=AM+CN.
(2)若∠MBN=$\frac{1}{2}$∠ABC,在(1)中线段MN、AM、CN之间的数量关系是否仍然成立?若成立给予证明,若不成立探究出它们之间关系.
【拓展】如图2,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC与∠ADC互补.点M、N分别在DA、CD的延长线上,若∠MBN=$\frac{1}{2}$∠ABC,试探究线段MN、AM、CN又有怎样的数量关系?请写出猜想并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.一个数平方的2倍等于这个数的7倍,则这个数是0或$\frac{7}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,△ABC内接于圆O,若圆的半径是$\frac{5}{2}$,AB=3,求tanC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为2,若A(4,0),B(2,2),则点D的坐标为(  )
A.(1,2)B.(1,1)C.($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$)D.(2,1)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为AB延长线上一点,若∠AOC=140°.求∠EBC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上且与AE重合,则CD等于(  )
A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)问题背景:
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC,CD上的点且∠EAF=
60°,探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是BE+DF=EF;

(2)探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以45海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东50°的方向以60海里/小时的速度前进,2小时后,指挥中心观测到甲、乙两地分别到达E、F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.将一个正三角形纸片在图1中分成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法分成四个更小的正三角形,得到图2 …以此类推.

(1)图2中有9个正三角形,图5中有21个正三角形;
(2)图n中有4n+1个正三角形;
(3)能得到246个正三角形吗?说明理由.

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