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如图,?ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AF⊥BD、CE⊥BD,垂足分别为F、E,连结AE、CF,试判断四边形AFCE的形状并证明你的结论.
考点:平行四边形的判定与性质
专题:
分析:四边形AFCE为平行四边形;可先证明△AOF≌△COE,可得OF=OE,又有OA=OC,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,可得四边形AFCE是平行四边形.
解答:解:四边形AFCE是平行四边形.理由如下:
∵AF⊥BD、CE⊥BD,
∴∠AFO=∠CEO=90°.
在△AOF和△COE中,
∠AFO=∠CEO
∠AOF=∠COE
AO=CO

∴△AOF≌△COE(AAS),
∴OF=OE.
又∵OA=OC,
∴四边形AFCE是平行四边形.
点评:本题考查了平行四边形的性质和判定,其中平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
1
x+1
=
3
x-2

(2)
x-3
x-2
+1=
3
2-x

(3)
3
x+2
-
4
2-x
=
16
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B两点的坐标分别为A(13,0),B(11,12),动点P,Q分别从O、B两点同时出发,点P以每秒2个单位的速度沿OA向终点A运动,点Q以每秒1个单位的速度沿BC向C运动,当点P停止运动时,点Q同时停止运动.线段OB、PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交AB于点E,设动点P、Q运动时间为t(单位:s)
(1)当t为何值时,四边形PABQ是平行四边形,请写出推理过程;
(2)通过推理论证:在P、Q的运动过程中,线段DE的长度不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)-(x-3)=3(2-5x);                  
(2)
2x-1
3
=1-
2x-1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P是线段AB的中点,Q是AP上一点,若AB=12cm,AQ=2cm,求PQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
2x+4<0
1
2
(x+8)-2≥0
并把不等式组的解集表示在数轴上.
(2)解不等式组
x-2<0
x+5≤3x+7
;并写出它的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点,OA、OB的长度分别为a和b,且满足a2-2ab+b2=0,直线OQ与直线AB交于点Q,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=9,BN=4,求MN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)
3x-15>0
7x-2<8x

(2)
3x-1≤x-2
-3x+4>x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:(m-n)2-(n-m)(m-2n)=
 

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