有一块直角三角形木板如图所示,已知∠C=90°,BC=3cm, AC=4cm.根据需要,要把它加工成一个正方形木板,小明和小丽分别设计了如图1和图2的两种方法,哪一块正方形木板面积更大?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市江都花荡中学2011-2012学年八年级下学期期末考试数学试题 题型:044
有一块直角三角形木板如图所示,已知∠C=90°,BC=3 cm,AC=4 cm.根据需要,要把它加工成一个正方形木板,小明和小丽分别设计了如图1和图2的两种方法,哪一块正方形木板面积更大?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013届江苏扬州江都花荡中学八年级下期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
有一块直角三角形木板如图所示,已知∠C=90°,BC=3cm, AC=4cm.根据需要,要把它加工成一个正方形木板,小明和小丽分别设计了如图1和图2的两种方法,哪一块正方形木板面积更大?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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