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    已知点P在第三象限，且到x轴的距离是2，到y轴的距离是4，则点P的坐标为________．

    答案：(－4，－2)
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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，点A，B在数轴上(间距为一个单位)的坐标分别是________，________，在数轴上坐标分别是4，－3的点是________，________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图所示，下列表述点A的位置中，正确的是

    [　　]

    A．

    距点O3 km的地方

    B．

    在点O的东北方向上

    C．

    在点O的北偏东35°的方向上

    D．

    在点O的北偏东35°的方向上，距O点3 km处

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点．已知点A(0，4)，点B是x轴正半轴上的整点，记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m．当m＝3时，点B的横坐标的所有可能值是________；当点B的横坐标为4n(n为正整数)时，m＝________用含n的代数式表示)．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图，如果点A的位置为(1，2)，那么点B的位置为

    [　　]

    A．

    (0，2)

    B．

    (0，1)

    C．

    (1，0)

    D．

    (2，0)

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    在点(0，1)，(2，0)，(3，4)，(0，4)，(0，－)，(－7.5，0)中，在x轴上的点有________个．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    如图：铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0，1)，(4，1)，(5，1.5)，(4，2)，(0，2)．将图案向下平移2个单位长试，作出相应图案，并写出平移后相应5点的坐标．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    若a＝()－2，b＝(－2)3，c＝，则a，b，c的大小关系是________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版（新课标） 九年级（下） 题型：阅读理解

    阅读材料，解答问题．

    例　如图，在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°，利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值吗？

    解：延长CD到点A，使AD＝BD，连结AB．

    设BC＝a(a＞0)．

    ∵在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°．

    ∴∠．

    ∴，．

    ∴．

    ∴．

    (1)仿照上例，求出tan15°的值；

    (2)在一次课外活动中，小刘从上例得到启发，用硬纸片做了两个直角三角形，如图1、图2．图1中，∠B＝90°，∠A＝30°，BC＝6 cm；图2中，∠D＝90°，∠E＝45°，DE＝4 cm．图3是小刘所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿CA方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在CA边上(移动开始时点E与点C重合)．

    ①在△DEF沿CA方向移动的过程中，∠FCD的度数逐渐________．(填“不变”、“变大”、“变小”)

    ②在△DEF移动过程中，是否存在某个位置，使得∠FCD＝15°？如果存在，求出AD的长度；如果不存在，请说明理由．

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