分析 (1)根据了解很少的有30人,占50%可以求得接受问卷调查的学生人数;
(2)根据统计图中的数据可以求得了解的学生人数和扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角;
(3)根据统计图中的数据可以求得该校学生中对“中秋节的来由”达到“了解”和“基本了解”程度的人数.
解答 解;(1)由题意可得,
此次问卷调查采用的是抽样调查,接受调查的学生有:30÷50%=60(名),
故答案为:抽样调查,60;
(2)由题意可得,
了解的学生有:60-10-30-15=5(名),
补充的折线统计图如右图所示,
扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角是:360°×$\frac{15}{60}$=90°;
(3)由题意可得,
2400×$\frac{15+5}{60}$=800,
即该校学生中对“中秋节的来由”达到“了解”和“基本了解”程度的有800人.
点评 本题考查折线统计图、扇形统计图、用样本估计总体、全面调查与抽样调查,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
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A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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栽下的各品种树苗棵数统计表 | ||||
植树品种 | 甲种 | 乙种 | 丙种 | 丁种 |
植树棵数 | 150 | 125 | 125 |
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