精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,Rt△ABC中∠C=90°,点O是AB边上一点,以OA为半径作⊙O,与边AC交于点D,连接BD,若∠DBC=∠A,求证:BD是⊙O的切线.

分析 连接OD.证直线与圆相切,即证BD⊥OD.由∠CBD+∠CDB=90°,∠CBD=∠A=∠ODA,可得∠ODA+∠CDB=90°.根据平角定义得证.

解答 证明:如图,连接OD.                             
∵OA=OD,
∴∠A=∠ADO.                          
∵∠C=90°,
∴∠CBD+∠CDB=90°
又∵∠CBD=∠A,
∴∠ADO+∠CDB=90°,
∴∠ODB=180°-(∠ADO+∠CDB)=90°.
∴直线BD与⊙O相切.

点评 本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x+1)>4x+2}\\{\frac{x}{2}>\frac{x-1}{3}}\end{array}\right.$,并写出不等式组的整数解.
(2)化简分式:($\frac{3x}{x-1}$-$\frac{x}{x+1}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$,再从-2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2≥3(x-1)}\\{\frac{1}{2}x-1<5-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$,并把解集在所给数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.有9名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前4名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这9名同学成绩的(  )
A.平均数B.方差C.中位数D.极差

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,在△ABC中,AB=AC=5cm,BD⊥AC于D,BD=4cm,点M从A出发,沿AC的方向匀速运动,同时直线PQ由B出发,沿BA的方向匀速运动,运动过程中始终保持PQ∥AC,直线PQ交AB于P,交BC于Q,交BD于F,连接PM,设运动时间为t(0<t≤3).线段CM的长度记作y1,线段BP的长度记作y2,y1和y2关于时间t的函数变化情况如图2所示.
(1)如图2可知,点M的运动速度是每秒$\frac{5}{3}$cm,当t为$\frac{15}{8}$秒时,四边形PQCM是平行四边形?在图2中反映这一情况的点是($\frac{15}{8}$,$\frac{15}{8}$);
(2)设四边形PQCM的面积为Scm2,求S与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S四边形PQCM=$\frac{1}{3}$S△ABC?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)连接PC,是否存在某一时刻t,使点M在线段PC的垂直平分线上?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,P、Q两点是半径为2cm的⊙O上的两动点,E、F分别是弦PA、PC的中点,G、H分别是弦QC、QB的中点,则EF+GH的值(  )
A.随着P、Q的运动而变化
B.等于2cm
C.P、Q两点在弦AB同侧时,EF+GH为定值,在AB异侧时不为定值
D.等于AB的一半

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.我市某食品厂“端午节”期间,为了解市民对肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)四种不同口味粽子的喜爱情况,对某居民区进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?
(2)将不完整的条形图补充完整.
(3)若居民区有6000人,请估计爱吃C粽的人数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.(-1)2017-$\root{3}{-27}$=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某校为迎接体育中考,了解学生的体育情况,学校随机调查了本校九年级50名学生“30秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:
30秒跳绳次数的频数、频率分布表
成绩段频数频率
0≤x<2050.1
20≤x<4010a
40≤x<60b0.14
60≤x<80mc
80≤x<10012n
根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)表中的a=0.2,m=16;
(2)请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应的数据)
(3)若该校九年级共有600名学生,请你估计“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生有多少人?

查看答案和解析>>

同步练习册答案