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    如果+a＝2，则－〔－（－a）〕＝       

    -2

    解析－〔－（－a）〕

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    科目：初中数学 来源：新课程同步练习　数学　八年级上册 题型：044

    如图，△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝12，F为BC的中点，D是FC上的一点，过点D作BC的垂线交AC于点G，交BA的延长线于点E，如果设DC＝x，则：

    (1)图中哪些线段(如线段BD可记作yBD)可以看成是x的函数〔如yBD＝12－x(0＜x＜6)〕，yFD＝6－x(0＜x＜6)．请再写出其他的函数关系式；

    (2)图中哪些图形的面积(如：△CDG的面积可记作S)可以看成是x的函数〔如S＝x2(0＜x＜6)〕，请再写出其他的函数关系式：

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    科目：初中数学 来源：2014届重庆市江津区四校第一次联考初一数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如果+a＝2，则－〔－（－a）〕＝       

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如果+a＝2，则-〔-（-a）〕＝________

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