精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,已知一次函数y=-2x+3的图象与x轴交于点A,与反比例函数y=-$\frac{5}{x}$的图象交于B,C两点,点P是线段AB上的一个动点.
(1)当x取何值时,反比例函数的值小于一次函数的值;
(2)过点P作x轴的平行线与反比例函数y=-$\frac{5}{x}$的图象相交于点D,求△PAD的面积的最大值;
(3)在反比例函数y=-$\frac{5}{x}$的图象上找点E,使∠BCE为直角,直接写出点E的坐标.

分析 (1)联立两函数解析式可求得B、C的坐标,结合函数图象可求得反比例函数的值小于一次函数的值时自变量的取值范围;
(2)可设出D点坐标为(-$\frac{5}{t}$,t),从而可表示出P点坐标,可用t表示出PD的长和A到PD的距离,从而可用t表示出△PAD的面积,利用二次函数的性质可求得其最大值;
(3)由垂直关系可求得直线CE的解析式,联立直线CE与反比例函数的解析式,则可求得E点坐标.

解答 解:
(1)联立两函数解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=-2x+3}\\{y=-\frac{5}{x}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=5}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{2}}\\{y=-2}\end{array}\right.$,
∴B(-1,5),C($\frac{5}{2}$,-2),
由图象可知当x<-1或0<x<$\frac{5}{2}$时,反比例函数的值小于一次函数的值;

(2)在y=-2x+3中,令y=0可解得x=$\frac{3}{2}$,
∴A($\frac{3}{2}$,0),
∵点P是线段AB上的一个动点,PD∥y轴,
∴可设D(-$\frac{5}{t}$,t)(0<t<5),
∵PD∥y轴,
∴P($\frac{3-t}{2}$,t),
∴PD=$\frac{3-t}{2}$-(-$\frac{5}{t}$)=$\frac{3-t}{2}$+$\frac{5}{t}$,且A到PD的距离为t,
∴S△PAD=$\frac{1}{2}$t($\frac{3-t}{2}$+$\frac{5}{t}$)=-$\frac{1}{4}$t2+$\frac{3}{4}$t+$\frac{5}{2}$=-$\frac{1}{4}$(t-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{49}{16}$,
∵-$\frac{1}{4}$<0,
∴当t=$\frac{3}{2}$时,△PAD的面积最大,最大面积为$\frac{49}{16}$;

(3)∵∠BCE为直角,
∴CE⊥BC,
∵直线BC解析式为y=-2x+3,
∴可设直线CE解析式为y=$\frac{1}{2}$x+b,
把C($\frac{5}{2}$,-2)代入可得-2=$\frac{1}{2}×$$\frac{5}{2}$+b,解得b=-$\frac{13}{4}$,
∴直线CE的解析式为y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{13}{4}$,
联立直线CE与反比例函数解析式可得$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{2}x-\frac{13}{4}}\\{y=-\frac{5}{x}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-\frac{5}{4}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{2}}\\{y=-2}\end{array}\right.$,
∴E点坐标为(4,$\frac{5}{4}$).

点评 本题为反比例函数的综合应用,函数图象的交点、三角形的面积、二次函数的性质、待定系数法、垂直直线的特征及数形结合思想等知识.在(1)中求得B、C的坐标是解题的关键,注意数形结合,在(2)中设D点的纵坐标为t,用t表示出△PAD的面积是解题的关键,在(3)中求得直线CE的解析式是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.∑表示数学中的求和符号,主要用于求多个数的和,∑下面的小字,i=1表示从1开始求和;上面的小字,如n表示求和到n为止.即$\sum_{i=1}^{n}$xi=x1+x2+x3+…+xn.则$\sum_{i=1}^{n}$(i2-i)表示(  )
A.n2-1B.12+22+32+…+i2-i
C.12+22+32+…+n2-1D.12+22+32+…+n2-(1+2+3+…+n )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,正方形ABCD中,AE=BF.
(1)求证:△BCE≌△CDF;
(2)求证:CE⊥DF;
(3)若CD=4,且DG2+GE2=18,则BE=4-$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若y=kx+b,当x>0时,y>0,且y随x增大而增大,则k范围是k>0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知抛物线C:y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c在x=1和x=-1时的函数值相等,且x=2时y=1,P(x,y)为抛物线C上任一点,F(0,1)为y轴上一点,PQ与直线y=-1垂直交于点Q
(1)求出抛物线解析式;
(2)求证:PF=PQ;
(3)若直线y=kx+b过点F(0,1)且与抛物线C交于A、B两点,试判断以AB为直径的圆与直线y=-1位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知关于x的不等式(2a-3b)x>7a-5b的解集是x<$\frac{2}{3}$,则关于x的不等式(7a-3b)x>2a-5b的解集是x<-$\frac{37}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知两个边长为2的正方形,其中一个正方形的一个顶点与另一个正方形的中心O1重合,则重合部分的面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知a+b=-3,ab=2,求$\sqrt{\frac{b}{a}}$+$\sqrt{\frac{a}{b}}$的值.
解:$\sqrt{\frac{b}{a}}$+$\sqrt{\frac{a}{b}}$=$\frac{\sqrt{b}}{\sqrt{a}}$+$\frac{\sqrt{a}}{\sqrt{b}}$=$\frac{(\sqrt{b})^{2}+(\sqrt{a})^{2}}{\sqrt{a}•\sqrt{b}}$=$\frac{a+b}{\sqrt{ab}}$=$\frac{-3}{\sqrt{2}}$=-$\frac{3}{2}$$\sqrt{2}$.
我们知道$\sqrt{\frac{b}{a}}$≥0,$\sqrt{\frac{a}{b}}$≥0,其和必然不小于0,而题中的结果却是负数,说明计算过程有错,请你指出错在哪一步,错的原因是什么,正确解法又该怎样?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,连接DE并延长DE交BC的延长线于点F.
(1)求证:BD=BF;
(2)若CF=1,$\frac{OA}{BA}$=$\frac{3}{5}$,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案