练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图，在平面直角坐标系中，函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线， ，过点（1，0）作x轴的垂线交于点A1，过点A1作y轴的垂线交于点A2，过点A2作x轴的垂线交于点A3，过点A3作y轴的垂线交于点A4，…依次进行下去，则点A2015的坐标为__．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若3×9m×27m=316，则m的值是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．解方程组  $\left\{\begin{array}{l}2m-5n=6\\-4m+n=-3\end{array}\right.$
    解不等式组 $\left\{\begin{array}{l}-2x+1＞-11\\ \frac{3x+1}{2}-1≥x\end{array}\right.$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．从甲地到乙地有一段上坡与一段平路．如果保持上坡每小时走3千米，平路每小时走4千米，下坡每小时走5千米，那么从甲地到乙地需54分钟，从乙地到甲地需42分钟．根据以上条件，下列说法不正确的是（　　）
    A．设上坡路长x千米，可列方程$\frac{x}{3}-\frac{x}{5}=\frac{54}{60}-\frac{42}{60}$
    B．设上坡路长x千米，平路长y千米，可列方程组$\left\{\begin{array}{l}\frac{x}{3}+\frac{y}{4}=\frac{54}{60}\\ \frac{x}{5}+\frac{y}{4}=\frac{42}{60}.\end{array}\right.$
    C．列算式（54-42）÷（5-3）即可求出上坡路长．
    D．根据条件，能求出甲地到乙地的全程是3.1千米．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{x-y=13}\\{x=6y-7}\end{array}\right.$                            
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{4（x-y-1）=3（1-y）-2}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在△ABC中，AB=7，BC=4$\sqrt{2}$，∠B=45°，动点P、Q同时出发，点P沿A-C-B运动，在边AC的速度为每秒1个单位长度，在边CB的速度为每秒$\sqrt{2}$个单位长度；点Q沿B-A-B以每秒2个单位长度的速度运动，其中一个动点到达终点时，另一个动点也停止运动，在运动过程中，过点P作AB的垂线与AB交于点D，以PD为边向由作正方形PDEF；过点Q作AB的垂线l．设正方形PDEF与△ABC重叠部分图形的面积为y（平方单位），运动时间为t（秒）．
    （1）当点P运动点C时，PD的长度为4．
    （2）求点D在直线l上时t的值．
    （3）求y与t之间的函数关系式．
    （4）在运动过程中，是否存在某一时刻t使得在直线上任取一点H，均有HD=HE？若存在，请直接写出t的值；若不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，AB=AC，D是BA延长线上的一点，点E是AC的中点．
    （1）操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法）．
    ①作∠DAC的平分线AM．②连接BE并延长交AM于点F．
    （2）猜想：试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系，并说明理由．
    （3）探究：当AF与EC有怎样的数量关系时，△ABC是等边三角形，并说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算
    （1）a•a5
    （2）a•a5•a3
    （3）（x4）3
    （4）（y3）2•（y2）5
    （5）（xy3n）2+（xy6）n
    （6）（-3x3）2-[（2x）2]3
    （7）（-xy）7÷（-xy）2=
    （8）32m+1÷3m-1=
    （9）（-3ab）（-a2c）2•6ab（c2）3
    （10）（x+2）（x+3）
    （11）（3x+2）（3x-2）
    （12）20012-19992
    （13）（2x-3）2
    （14）（$\frac{1}{3}$x+6y）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．若4m=3，16n=11，求43m-2n的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案