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    若
    1
    x
    -
    1
    y
    =2，求
    2x+3xy-2y
    x-2xy-y
    的值．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：先根据题意得出x-y=-2xy，再分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x-y=-2xy代入进行计算即可．
    解答：解：∵
    1
    x
    -
    1
    y
    =2，
    ∴x-y=-2xy，
    ∴原式=
    2(x-y)+3xy
    (x-y)-2xy

    =
    -4xy+3xy
    -2xy-2xy

    =
    -xy
    -4xy

    =
    1
    4
    ．
    点评：本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-
    1
    2
    ≤x＜n+
    1
    2
    ，则＜x＞=n．
    如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
    试解决下列问题：
    （1）填空：①＜π＞=
     
    ；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为
     
    ；
    （2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；
    （3）求满足＜x＞=
    4
    3
    x的所有非负实数x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象经过点A（-1，3）和点（2，-3），
    （1）求一次函数的解析式；
    （2）判断点C（-2，5）是否在该函数图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b（k≠0）在x=1时，y=5，且它的图象与x轴交点的横坐标是6，求这个一次函数的解析式
    说明：满足函数关系式的有序数对，在坐标平面内对应的点一定在函数图象上；反之，函数图象上的点，其坐标一定满足函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    ①2xy-3(
    1
    3
    xy+x2)+3x2    ，其中x=-2，y=
    1
    2

    ②计算：（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=0.5，y=-1时，小明同学把x=0.5抄成-0.5，但计算的结果也是正确的，是说明理由，并求出这个结果．
    ③若（3xy+2）2+|7-x-y|=0，求代数式（5xy+10y）-[-5x-（4xy-2y+3x）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减消元法解方程组．：
    （1）
    2x+y=3
    x+2y=-6
                           
    （2）
    x+5y=4
    3x-6y=5

    （3）
    3x+y=8
    3x-y=4
                              
    （4）
    2x+5y=8
    x-3y=-7

    （5）
    4x+3y=3
    3x+5y=-6
                           
    （6）
    7x+4y=2
    3x-6y=24
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=k（x-k）（k＞0）的图象经过象限
     
    ．

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    已知3x=4y=5z，x≠0，则
    2x-6y+5z
    x-4y+5z
    的值为
     
    ．

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