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    12．已知关于x的方程x2-px+q=0的两个根是0和-3，则p+q=-3．

    分析 根据根与系数的关系可得出p、q的值，由此即可得出结论．

    解答 解：∵关于x的方程x2-px+q=0的两个根是0和-3，
    ∴p=0+（-3）=-3，q=0×（-3）=0，
    ∴p=-3，q=0，
    p+q=-3．
    故答案为：-3．

    点评 本题考查了根与系数的关系，根据根与系数的关系找出p、q的值是解题的关键．

    练习册系列答案
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    2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，点D为边CB上的一个动点（点D不与点B重合），过D作DO⊥AB，垂足为O，点B′在边AB上，且与点B关于直线DO对称，连接DB′，AD．
    （1）求证：△DOB∽△ACB；
    （2）若AD平分∠CAB，求线段BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．当x=0时，整式3x-1与2x+1互为相反数．

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    20．计算：
    （1）-$\frac{3}{4}$×[-32×（-$\frac{2}{3}$）2-2]÷（-1）2006
    （2）$\sqrt{15}$-$\root{3}{6}$（结果精确到0.1）
    （3）-22-（-1）5×$\sqrt{81}$
    （4）-$\frac{3{m}^{2}n}{5}$+m2n-mn2                  
    （5）2（x-1）-3（2-3x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．百日长跑为我校的传统项目，为了解九年级学生的体能状况，从我校九年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试，测试结果分为A、B、C、D四个等级，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：
    （1）求本次测试共调查了多少名学生？

    （2）求本次测试结果为B等级的学生数，并补全条形统计图；
    （3）我校九年级共有2100名学生，请你估计九年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．将下列各式因式分解：
    （1）x3-x            
    （2）-3ma2+12ma-9m
    （3）n2（m-2）+4（2-m）       
    （4）（x-3）3-2（x-3）

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    4．先化简，再求值：（a-2b）2-a•（a+3b）-4b2，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在△ABC中，已知∠ACB=90°，CA=CB，AD⊥CE于点D，BE⊥CE于点E．
    （1）求证：AD=CE；
    （2）连接AE，若AB=5$\sqrt{2}$，BE=3，求四边形AEBC的周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知二次函数y=x2+（b+1）x+c，若点A（2，c），B（m，y1），C（3，y2）在这个函数图象上，且y1＜y2，则实数m的取值范围是-1＜m＜3．

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