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如图是一块长方形的场地,长,宽,从两处入口的中路宽都为,两小路汇合处路宽为,其余部分种植草坪,则草坪面积为(    )
A.m2B.m2 C.m2 D.m2
B

试题分析:根据已知将道路平移,再利用矩形的性质求出长和宽,最后根据矩形的面积公式进行解答.
由图可知:矩形ABCD中去掉小路后,草坪正好可以拼成一个新的矩形
所以草坪的面积应该
故选B.
点评:本题需学生具备空间想象能力,有一定的思维容量,得出草坪正好可以拼成一个长方形是解题关键.
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通过平移,可将图1中的福娃 “欢欢”移动到图  (     )

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如图所示,在3×3的正方形网格中已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的办法有
A.3种B.4种C.5种D.6种

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如下图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上.将△ABC向左平移2格,再向上平移2格.请在图中画出平移后的△A′B′C′,并作出△A′B′C′边A′B′上的高A′D′,再写出图中与线段AC平行的线段           
 

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在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(   )

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(1)动手操作:
如图①,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么的度数为        

(2)观察发现:
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图②);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图③).小明认为△AEF是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(3)实践与运用:
将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F;将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰好有MP=MN=PQ(如图④),求∠MNF的大小。

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下列图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
 
A.4个   B.3个C.2个 D.1个

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如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为(  )

A.130°         B.120°         C.110°      D.100°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
                 
A.                B.             C.              D.

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