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下列各式可以用完全平方公式分解因式的是(  )
A、4m2-m+
1
4
B、a2-2ab+4b2
C、x2-2xy-y2
D、9-6y+y2
考点:因式分解-运用公式法
专题:
分析:可以用完全平方公式分解因式的多项式必须是完全平方式,符合a2±2ab+b2结构,对各选项分析判断后利用排除法求解.
解答:解:A、4m2-m+
1
4
,乘积项不是这两数的二倍,故本选项错误;
B、a2-2ab+4b2乘积项不是这两数的二倍,故本选项错误;
C、两平方项符号相反,不能利用完全平方公式,故本选项错误;
D、9-6y+y2=(3-y)2,正确.
故选:D.
点评:本题考查了用完全平方公式进行因式分解的能力,解题的关键了解完全平方式的结构特点,准确记忆公式,会根据公式的结构判定多项式是否是完全平方式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读,做题时,根据需要,可以将一个分数变成两个分数之差,如:
2
3
=
3-1
3
=1-
1
3
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
15
=
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),等等.解答下列问题:
(1)已知a=
2011
2012
,b=
2012
2013
,c=
2013
2014
,比较a,b,c的大小.
(2)求
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…+
1
342
+
1
380
的值.
(3)求
1
4
+
1
12
+
1
24
+
1
40
+…+
1
2(n-1)n
+
1
2n(n+1)
的值.
(4)求
1
3
+
1
15
+
1
35
+
1
63
+…+
1
4n2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在?ABCD中,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,∠2=30°,求∠1,∠3的度数.

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比较大小:(1)-2
 
-3;(2)-5
 
 3(填“>,<或=”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,点E在BC边的下方,点F在?ABCD的内部,AE,BF交于点G,DE,GF交于点H,GH∥AD,求证:EF∥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设某数为x,它的4倍是它的3倍与7的差,则列出的方程为
 
;某种商品的标价为m元,顾客八折的优惠价购买此商品,共付款
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形一个角的外角是150°,则这个三角形其余两内角之和是(  )
A、150°B、120°
C、90°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

将(a+b)看作一个整体,则5(a+b)-3(a+b)-7(a+b)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图AB∥EF,BC⊥CD,则∠α,∠β,∠γ之间的关系是(  )
A、∠β=∠α+∠γ
B、∠α+∠β+∠γ=180°
C、∠α+∠β-∠γ=90°
D、∠β+∠γ-∠α=90°

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