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    3．（-5）2的平方根是±5．

    分析 先求得（-5）2的值，然后依据平方根的性质求解即可．

    解答 解：（-5）2=25，25的平方根是±5．
    故答案为：±5．

    点评 本题主要考查的是平方根的性质，熟练掌握平方根的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    13．已知：如图，∠A=∠ADE，∠C=∠E．
    （1）若∠EDC=3∠C，求∠C的度数．
    （2）求证：BE∥CD．

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    14．一元二次方程3x（x-1）=2（x-1）的解是x1=1，x2=$\frac{2}{3}$．

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    11．如图，已知在△ABC中，∠A=40°，将一块直角三角板放在△ABC上使三角板的两条直角边分别经过B、C，直角顶点D落在△ABC的内部，那么∠ABD+∠ACD=50度．

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    18．计算：3$\sqrt{12}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$÷$\sqrt{24}$+（$\sqrt{3}$+2）2（4$\sqrt{3}$-7）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．菱形的两条对角线长分别为9cm和4cm，则此菱形的面积是（　　）
    A．16cm2B．4$\sqrt{13}$cm2C．18cm2D．2$\sqrt{13}$cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．今年4月27日，尼泊尔8.1级地震波及我国西藏自治区，西藏灾情十分严重，某校学生会向全校2100名学生发起了“心系西藏”捐款活动，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2，请根据相关信息，解答下列问题：

    （1）本次接受随机抽样调查的学生人数为50，图1中m的值是32；
    （2）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
    （3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：4+100÷（-2）3×（-$\frac{1}{5}$）-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知，BC∥OA，∠B=∠A=108°，试解答下列问题：
    （1）如图①，则∠O=72°，则OB与AC的位置关系为平行
    （2）如图②，若点E、F在线段BC上，且满足∠FOC=∠AOC，并且OE平分∠BOF．则∠EOC的度数等于36°；
    （3）在第（2）题的条件下，若平行移动AC到如图③所示位置．
    ①在AC移动的过程中，∠OCB与∠OFB的比值是否发生改变，若不改变求出其比值，若要改变说明理由；
    ②当∠OEB=∠OCA时，求∠OCA．

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