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    （1）a2•a3=
     
    ；
    （2）x6÷（-x）3=
     
    ．
    考点：同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：（1）是考查同底数幂的乘法，底数不变指数相加．
    （2）是考查同底数幂相除，底数不变指数相减．
    解答：解：（1）a2•a3=a5
    （2）x6÷（-x）3=-x3
    故答案为：a5，-x3
    点评：这道题主要考查了同底数幂的乘法和除法，熟记计算法则是解题的关键．
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    使式子1+
    		x
    有意义的x的取值范围是
     
    ．

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    若m＜0，化简2n
    m
    n
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列各情境分别可以用哪幅图象来近似地刻画？（在横线上填番号） 
    （1）一杯越晾越凉的水（水温与时间的关系）
     
    ；
    （2）一面冉冉上升的旗子（高度与时间的关系）
     
    ；
    （3）足球守门员大脚开出去的球（高度与时间的关系）
     
    ；
    （4）匀速行驶的汽车（速度与时间的关系）
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    12+（1×2）2+22=9=32
    22+（2×3）2+32=49=72
    32+（3×4）2+42=169=132  …
    你发现了什么规律？请用含有n（n为正整数）的等式表示出来：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，已知∠ADO=90°，OA=5cm，OB=3cm，那么AD=
     
    cm，AC=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=3，b=4，若a，b，c能组成直角三角形，则c=（　　）
    A、5
    B、
    		7
    C、5或
    		7
    D、5或6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-2x2向左平移1个单位，再向上平移6个单位长度，所得抛物线的函数解析式为（　　）
    A、y=-2（x-1）2+6
    B、y=2（x-1）2-6
    C、y=-2（x+1）2+6
    D、y=2（x+1）2-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=kx+5（k为常数，且k≠0）的图象与反比例函数y=-
    8
    x
    的函数交于A（-2，b），B两点．
    （1）求一次函数的表达式；
    （2）若将直线AB向下平移m（m＞0）个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点，求m的值．

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