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    已知，求的值。
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式从左到右，是因式分解的是（  ）。
    A．（y－1）（y＋1）＝－1B．
    C．（x－2）（x－3）＝（3－x）（2－x）D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    不论x、y为何有理数，的值均为     （      ） 
    A．正数B．零C．负数D．非负数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：·＝     ； ＝      .
         ，＝____   .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有足够多的长方形和正方形的卡片，如下图.

    小题1:如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙）.请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.
                                                 
    这个长方形的代数意义是                .
    小题2:小明如果要拼一个长为（a+2b），宽为（a+3b）的长方形，那么需用2号卡片        张，3号卡片       张

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    因式分解：
    小题1:
    小题2:

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算x4•x2=" __________" ；(－3xy2)3=_______________；0.1252011×82010=         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式2x2—18的最终结果是 ______________________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，，则       ；        ．

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