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14.当a=-$\frac{5}{3}$时,关于x的方程$\frac{2ax+3}{a-x}$=1的根是2.

分析 直接将x=2代入,进而求出答案.

解答 解:∵关于x的方程$\frac{2ax+3}{a-x}$=1的根是2,
∴$\frac{4a+3}{a-2}$=1,
解得:a=-$\frac{5}{3}$,
检验:当a=-$\frac{5}{3}$时,a-2≠0,
故a=-$\frac{5}{3}$是原分式方程的解.
故答案为:-$\frac{5}{3}$.

点评 此题主要考查了分式方程的解,正确解分式方程是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,试判断△BCD的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,⊙O半径为3,Rt△ABC的顶点A,B在⊙O上,∠A=30°,点C在⊙O内,当点A在圆上运动时,OC的最小值为(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{3}{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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2.如图,⊙O的直径CD=10,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5.求AB的长度.

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9.解分式方程:
(1)$\frac{1}{1-3x}$-$\frac{3}{2}$=$\frac{2}{3x-1}$
(2)$\frac{2}{x+3}$+$\frac{6}{{{x^2}-9}}$=$\frac{1}{x-3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.阅读理解:如果a-$\frac{1}{a}$=1,我们可以先将等式两边同时平方得到(a-$\frac{1}{a}$)2=1,再根据完全平方公式计算得:a2-2a•$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{{a}^{2}}$=1,即a2-2+$\frac{1}{{a}^{2}}$=1,所以a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$=3.请运用上面的方法解决下面问题:如果x2-2x-1=0,则x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值为(  )
A.2B.4C.6D.8

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)问题发现:如图①,直线AB∥CD,E是AB与AD之间的一点,连接BE,CE,可以发现∠B+∠C=∠BEC.

请把下面的证明过程补充完整:
证明:过点E作EF∥AB,
∵AB∥DC(已知),EF∥AB(辅助线的作法).
∴EF∥DC(平行于同一条直线的两直线平行).
∴∠C=∠CEF(两直线平行,内错角相等)
∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理).
∴∠B+∠C=∠BEF+∠CEF(等量代换)
即∠B+∠C=∠BEC.
(2)拓展探究:如果点E运动到图②所示的位置,其他条件不变,进一步探究发现:∠B+∠C=360°-∠BEC,请说明理由.
(3)解决问题:如图③,AB∥DC,∠C=120°,∠AEC=80°,请直接写出∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图,BC是半⊙O的直径,点D在半⊙O,上点A是弧BD的中点.AE⊥BC,垂足为E,BD分别交AE,AC于点F,G.
(1)求证:AF=BF;
(2)点D在何处时,有AG=FG?指出点D的位置并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某县网络电视公司统计,该公司2012年底网络电视用户的数量为50000户,2014年底网络电视用户的数量达72000户.请你解答下列问题:
(1)求2012年底至2014年底网络电视用户数量的年平均增长率;
(2)由于该公司扩大业务,要求到2016年底网络电视用户的数量不少于103980户,据调查,估计从2014年底起,原网络电视用户每年减少的数量是上年底总数量的5%,那么该公司每年新增网络电视用户的数量至少要多少户?(假定每年新增网络电视用户的数量相同)

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