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    如图，已知向量、，求作向量，使满足（不要求写作法，但要保留作图痕迹，并写结论）

    试题分析：根据向量的实数运算法则先去括号，再通过移项，系数化为1可求.
    试题解析：解：                                 （1分）
    ．                                       （2分）
                                          （2分）
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    计算：

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    在△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=5，则sinA的值是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠XOY＝90°，OW平分∠XOY，PA⊥OX，PB⊥OY，PC⊥OW．若OA＋OB＋OC＝1，则OC＝（   ）
    A．2－B．－1C．6－D．－3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将∠AOB放置在5×5的正方形网格中，则tan∠AOB的值是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    tan60°的值等于
    A．1B．C．D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在活动课上，小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离（AB）是1.7m，他调整自己的位置，设法使得三角板的一条直角边保持水平，且斜边与旗杆顶端M在同一条直线上，测得旗杆顶端M仰角为45°；小红的眼睛与地面的距离（CD）是1.5m，用同样的方法测得旗杆顶端M的仰角为30°．两人相距28米且位于旗杆两侧（点B、N、D在同一条直线上）．求出旗杆MN的高度．（参考数据：，，结果保留整数．）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=6cm，AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点E，AC的垂直平分线交BC于点N，交AC于点F，则MN的长为
    A．4cmB．3cmC．2cmD．1cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知在中，，，，那么的长为(   ).
    A．；B．；C．；D．．

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