精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,将一张长方形纸片对折,可得到1条折痕(图中的虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折三次,可得到7条折痕,那么对折四次,可得到________条折痕,如果对折n次,可以得到________条折痕.

答案:
解析:

15,2n-1


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图所示,将一张长方形纸的一角斜折过去,使顶点A落在A′处,BC为折痕,如果BD为∠ABE的平分线,则∠CBD=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,将一张长方形纸进行对折,每次对折时的折痕与上次的折痕保持平行.对折1次后,可得到1条折痕(图中虚线所示).对折2次后,可得到3条折痕,对折3次后,可得到7条折痕.那么对折5次后,可得到的折痕有(  )条.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年重庆市綦江县古南中学中考数学冲刺训练卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一张长方形纸进行对折,每次对折时的折痕与上次的折痕保持平行.对折1次后,可得到1条折痕(图中虚线所示).对折2次后,可得到3条折痕,对折3次后,可得到7条折痕.那么对折5次后,可得到的折痕有( )条.

A.32
B.31
C.30
D.63

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:湖南省月考题 题型:单选题

如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是
[     ]
A.平行
B.垂直
C.平行或垂直
D.无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案