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    在△ABC中，已知∠A=30°，∠B是∠A的两倍，∠C等于（　　）
    A、45°B、60°
    C、90°D、120°
    考点：三角形内角和定理
    专题：计算题
    分析：先计算出∠B=60°，然后根据三角形内角和定理计算∠C的度数．
    解答：解：∵∠A=30°，∠B是∠A的两倍，
    ∴∠B=2×30°=60°，
    ∵∠A+∠B+∠C=180°，
    ∴∠C=180°-60°-30°=90°．
    故选C．
    点评：本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和定理：三角形内角和是180°．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中∠A：∠B：∠C=3：5：10，又△A′B′C≌△ABC，且B′、C、A在同一直线上，则∠BC A′：∠BC B′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置．若∠AED′=50°，则∠DEF等于（　　）
    A、50°B、65°
    C、75°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x+
    		x+1
    ，那么x的取值范围是（　　）
    A、x=0B、x=1
    C、x≥-1D、x=0或x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使式子
    		2x+3
    有意义的实数x的取值范围是（　　）
    A、x＞
    2
    3
    B、x＞
    3
    2
    C、x≥-
    3
    2
    D、x≥-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    1
    f
    =
    1
    u
    +
    1
    v
    中，用u、v表示f，正确的是（　　）
    A、
    u+v
    uv
    B、
    uv
    u+v
    C、u+v
    D、uv

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式8x2-2y2正确是（　　）
    A、2（2x+y）（2x-y）
    B、（2x+y）（2x-y）
    C、4（2x+y）（2x-y）
    D、4（2x+y）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子
    1-x
    x
    =
    		1-x
    		x
    成立的条件是（　　）
    A、x＜1且x≠0
    B、x＞0且x≠1
    C、0＜x≤1
    D、0＜x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值
    （1）2sin30°-cos45°；
    （2）sin45°+tan30°•sin60°；
    （3）sin30°+cos30°．

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