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    1．列方程解应用题：七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观，共590人，到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人，到雷锋纪念馆参观的人数有多少人？

    分析 设到雷锋纪念馆的人数为x人，则到毛泽东纪念馆的人数为（589-x）人，根据到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人．列方程求解即可．

    解答 解：设到雷锋纪念馆的人数为x人，则到毛泽东纪念馆的人数为（589-x）人，
    由题意得，2x+56=589-x，
    解得x=178．
    答：到雷锋纪念馆参观的人数有178人．

    点评 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，直线PA∥QB，∠PAB与∠QBA的平分线交于点C，过点C作一条直线l与两直线PA，QB分别相交于点D，E．
    （1）如图①，当直线l与PA垂直时，求证：AD+BE=AB；
    （2）如图②，当直线l与PA不垂直且交于点D，E都在AB同侧时，CD中的结论是否成立？如果成立，请证明：如不成立，请说明理由．
    （3）当直线l与PA不垂直且交于点D，E都在AB异侧时，（1）中的结论是否仍然成立？如果成立，请证明； 如果不成立，请写出AD，BE，AB之间的数量关系（不用证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．阅读下列材料：小华遇到这样一个问题：
    已知：如图1，在△ABC中，三边的长分别为AB=$\sqrt{10}$，AC=$\sqrt{2}$，BC=2，求∠A的正切值．
    小华是这样解决问题的：
    如图2所示，先在一个正方形网格（每个小正方形的边长均为1）中画出格点△ABC（△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处），然后在这个正方形网格中再画一个和△ABC相似的格点△DEF，从而使问题得解．
    （1）如图2，△DEF中与∠A相等的角为∠D，∠A的正切值为$\frac{1}{2}$．
    （2）参考小华的方法请解决问题：若△LMN的三边分别为LM=2，MN=2$\sqrt{2}$，LN=2$\sqrt{5}$，求∠N的正切值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列四个数中，负数是（　　）
    A．|-2|B．-22C．-（-2）D．$\sqrt{（-2）^{2}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．在-4，0，2.5，|-3|这四个数中，最大的数是（　　）
    A．-4B．0C．2.5D．|-3|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．因式分解：x2-2x+1=（x-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．在如图所示的方格图中，虚线叫格线，格线的交点叫格点，点C是∠AOB的边OB上的一点，解答下列问题：
    （1）过点C和图中的另一个格点D画OA的平行线CD；
    （2）过点C和图中的另一个格点E画OA的垂线CE，交OA于点F；
    （3）线段CF的长度是点C到直线OA的距离，线段OF的长度是点O到直线CE的距离．因为直线外一点到直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，所以线段OC、CF的大小关系是CF＜OC．（用“＜”号连接）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．某水果大卖场每日批量进货销售某种水果，假设日销售量与日进货量相等．设该水果进货量为x千克，每千克进货成本为y元，每千克售价为s元，y与x的关系如图，s与x满足关系式：s=-$\frac{1}{15}$x+12．
    （1）请解释图中线段BC的实际意义；
    （2）该水果进货量为多少时，获得的日销售利润最大？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．半径为6cm的圆内接正四边形的边长是6$\sqrt{2}$cm．

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