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如图,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,边长分别为a、b的矩形卡片6张,边长为b的正方形卡片9张.用这16张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为________.

a+3b
分析:1张边长为a的正方形卡片的面积为a2,6张边长分别为a、b的矩形卡片的面积为6ab,9张边长为b的正方形卡片面积为9b2,∴16张卡片拼成一个正方形的总面积=a2+6ab+9b2=(a+3b)2,∴大正方形的边长为:a+3b.
解答:由题可知,16张卡片总面积为a2+6ab+9b2
∵a2+6ab+9b2=(a+3b)2
∴新正方形边长为a+3b.
点评:本题考查了完全平方公式几何意义的理解,利用完全平方公式分解因式后即可得出大正方形的边长.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形.(1)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(a+b)(a+2b),画出图形,并根据图形回答(a+b)(a+2b)=
a2+3ab+2b2

(2)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+4b2,①需要A类卡片
1
张、B类卡片
5
张、C类卡片
4
张.
②可将多项式a2+5ab+4b2分解因式为
(a+b)(a+4b)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有足够多的边长为a的小正方形(A类)、长为a宽为b的长方形(B类)以及边长为b的大正方形(C类),发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式.
比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
(1)取图①中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(2a+b)(a+2b),在下面虚框中画出图形,并根据图形回答(2a+b)(a+2b)=
2a2+5ab+2b2
2a2+5ab+2b2

(2)若取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+6b2
①你画的图中需要C类卡片
6
6
张.
②可将多项式a2+5ab+6b2分解因式为
(a+2b)(a+3b)
(a+2b)(a+3b)


(3)如图③,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个矩形的两边长(x>y),观察图案,指出以下正确的关系式
ABCD
ABCD
(填写选项).
A.xy=
m2-n2
4
,B.x+y=m,C.x2-y2=m•n,D.x2+y2=
m2+n2
2

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-多项式乘以多项式(带解析) 题型:解答题

如图,有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形.(1)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(a+b)(a+2b),画出图形,并根据图形回答(a+b)(a+2b)=  
(2)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+4b2
①需要A类卡片  张、B类卡片  张、C类卡片  张.
②可将多项式a2+5ab+4b2分解因式为  

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-多项式乘以多项式(解析版) 题型:解答题

如图,有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形.(1)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(a+b)(a+2b),画出图形,并根据图形回答(a+b)(a+2b)=  

(2)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+4b2

①需要A类卡片  张、B类卡片  张、C类卡片  张.

②可将多项式a2+5ab+4b2分解因式为  

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形.(1)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为(a+b)(a+2b),画出图形,并根据图形回答(a+b)(a+2b)=______.
(2)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a2+5ab+4b2
①需要A类卡片______张、B类卡片______张、C类卡片______张.
②可将多项式a2+5ab+4b2分解因式为______.

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