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    7．计算：32°12′21″+17°62″47″=50°15′8″．

    分析 利用度加度，分加分、秒加秒进行计算，然后再进位化简．

    解答 解：32°12′21″+17°62″47″=49°74′68″=50°15′8″，
    故答案为：50°15′8″．

    点评 此题主要考查了度分秒的换算，关键是掌握1度=60分，即1°=60′，1分=60秒，即1′=60″．

    练习册系列答案
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    17．甲、乙两班学生植树，原计划6天完成任务，他们共同劳动了4天后，乙班另有任务调走，甲班又用6天才种完．设甲班单独完成任务需x天，根据题意可列方程$\frac{4}{6}$+$\frac{6}{x}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18． 点O在直线MN上，∠AOB=∠COD=90°．
    （1）如图1，若OM平分∠AOC，∠BOC=150°，求∠BON的度数；
    （2）如图2，若2∠AOM-∠MOC=90°，在∠BOC的内部作一条射线OP，使∠BOP：∠DOP=3：2，求∠PON与∠BOD的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，已知直角坐标系中A（-1，4）、B（0，2），平移线段AB，使点B移到点C（3，0），此时点A记作点D，则四边形ABCD的面积是5．

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    2．某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果，当以每箱50元的价格销售时（物价部门规定每箱售价不得高于55元），发现平均每天销售90箱，如果每箱价格每涨1元，平均每天少销售3箱．问每箱苹果涨价多少元时，可以获得最大利润？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连结AC并延长到D，使CD=CA．连结BC并延长到E，使EC=CB，连结DE，量出DE的长，就是A、B的距离．写出你的证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．计算：-1÷2×（-$\frac{1}{2}$）=$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知二次函数y=-x2+4x+5，完成下列各题：
    （1）写出它的顶点坐标、对称轴．
    （2）求出它的图象与坐标轴的交点坐标．
    （3）在直角坐标系中，画出它的图象．
    （4）根据图象说明：当x为何值时，y＞0；当x为何值时，y＜0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．小红靠为中学生做家教维持上大学的费用，下表就是小红一周的收支情况（收入为正，支出为负，单位：元）：
    星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
    +150+150+15+20+20
    -8-15-19-10-9-11-6
    （1）在这一周内小红有多少结余？
    （2）照这样一个月（按30天计算）小红有多少结余？

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