分析 先求出C1,C2,…C6的坐标,探究规律后即可解决问题.
解答 解:∵C(1,$\sqrt{3}$),C1(-1,$\sqrt{3}$),C2(-2,0),C3(-1,-$\sqrt{3}$),C4(1,-$\sqrt{3}$),C5(2,0),C6(1,$\sqrt{3}$)…,
∴从C6开始出现循环,
∴序号除以6整除的话坐标与C相同,余数是1坐标同C1,余数是2坐标同C2…,
∵2006÷6=334余2,
∴点C2016的坐标同C2,
∴点C2016的坐标(-2,0).
故答案为(-2,0).
点评 本题考查坐标与图形的变化-旋转、30度的直角三角形的性质等知识,解题的关键是从特殊到一般探究规律,发现规律,利用规律解决问题,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1<y3<y2 | B. | y1<y2<y3 | C. | y3<y2<y1 | D. | y2<y1<y3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2016 | B. | -2016 | C. | $\frac{1}{2016}$ | D. | $-\frac{1}{2016}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 选举中,人们通常最关心的数据是众数 | |
B. | 从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得奇数的可能性比较大 | |
C. | 甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩相同,方差分别为S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定 | |
D. | 数据3,5,4,1,-2的中位数是4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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