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8.计算下列各题:
(1)(-$\frac{1}{9}$)-(+$\frac{1}{2}$)          
(2)(-$\frac{5}{8}$)×$\frac{3}{14}$×(-$\frac{16}{5}$)×(-$\frac{7}{6}$)               
(3)(-0.75)×(-1.5)÷(-$\frac{9}{4}$)
(4)28×$\frac{7}{3}$+0.65×$\frac{8}{13}$-$\frac{2}{7}$×28+$\frac{5}{13}$×0.65
(5)(52-1)÷(-$\frac{3}{15}$)+2×(-4$\frac{1}{3}$)+(-5×4)÷(-$\frac{3}{15}$)
(6)-0.253÷(-$\frac{1}{2}$)3+($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{2}$)×(-1)100                 
(7)52×$\frac{3}{4}$-(-52)×$\frac{1}{2}$+52×$\frac{1}{4}$
(8)(-3)2-$\frac{3}{5}$[3×(-$\frac{2}{3}$)2-14]+8[($\frac{1}{2}$)2-(-$\frac{1}{2}$)3-1].

分析 (1)根据减法法则计算即可;
(2)根据多个有理数乘法法则计算即可;
(3)将除法转化为乘法,再计算乘法即可;
(4)逆用乘法分配律计算,再计算加法即可得;
(5)先计算乘方、乘法、除法,再计算加法和减法即可得;
(6)先计算乘方和括号内的,再计算乘法,最后计算减法即可得;
(7)先计算乘方,再逆用乘法分配律后即可得;
(8)先计算乘方和括号内的,再计算乘法,最后计算加减法可得.

解答 解:(1)原式=-$\frac{1}{9}$+(-$\frac{1}{2}$)=-$\frac{11}{18}$;

(2)原式=-$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{14}$×$\frac{16}{5}$×$\frac{7}{6}$=-$\frac{1}{2}$;

(3)原式=-$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{2}$×$\frac{4}{9}$=-$\frac{1}{2}$;

(4)原式=28×($\frac{7}{3}$-$\frac{2}{7}$)+0.65×($\frac{8}{13}$+$\frac{5}{13}$)=$\frac{172}{3}$+0.65=$\frac{3479}{60}$;

(5)原式=24×(-$\frac{15}{3}$)-2×$\frac{13}{3}$+20×5
=-120-$\frac{26}{3}$+100
=-28$\frac{2}{3}$;

(6)原式=-$\frac{1}{64}$×(-8)+(-$\frac{3}{8}$)×1
=$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$
=-$\frac{1}{4}$;

(7)原式=25×$\frac{3}{4}$+25×$\frac{1}{2}$+25×$\frac{1}{4}$
=25×($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$)
=25×$\frac{3}{2}$=$\frac{75}{2}$;

(8)原式=9-$\frac{3}{5}$×(3×$\frac{4}{9}$-1)+8×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$-1)
=9-$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{3}$+8×(-$\frac{5}{8}$)
=9-$\frac{1}{5}$-5
=3$\frac{4}{5}$.

点评 本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则是解题的关键.

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18.解下列方程:
(1)x2-4x-3=0;         
(2)(x-1)(x+2)=2(x+2).

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19.阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…10=?
经过研究,这个问题的一般结论是1+2+3+…+n=$\frac{1}{2}$n(n+1),其中n是正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?
观察下面三个特殊的等式:
1×2=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)
2×3=$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)
3×4=$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)
将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$×3×4×5=20
读完这段材料,请你计算:
(1)1×2+2×3+…+100×101
(2)1×2+2×3+…+n(n+1)
(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的边OA在x轴上,边OC在y轴上,点B的坐标为(1,3),将矩形沿对角线AC翻折,点B落在点D的位置,且AD交y轴于点E,那么点D的坐标为(-$\frac{4}{5}$,$\frac{12}{5}$).

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3.幻方的历史很悠久,传统幻方最早出现在下雨时代的“洛书”.“洛书”用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方,如图1所示.
(1)①请你依据“洛书”把1,2,3,5,8填入如图2剩余的方格中使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都是15;②把-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4填入如图2的方格中,使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等;
(2)若把2x-4,2x-3,2x-2,2x-1,2x,2x+1,2x+2,2x+3,2x+4填入如图3的方格中,使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等,则每行的和是6x(用含x的式子表示)
(3)根据上述填数经验,请把32,34,36,38,310,312,314,316,318填入如图4的方格中,使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的积都相等.

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13.函数y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2x-3(x<0)}\\{{x}^{2}-4x-3(x≥0)}\end{array}\right.$ 的图象与直线y=-x+n只有两个不同的公共点,则n的取值为n>-3或n=-$\frac{21}{4}$.

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20.如图所示,已知数轴上两数a和b,下列关系正确的是(  )
A.a<-b<b<-aB.-a<-b<a<bC.-b<-a<a<bD.a<b<-b<-a

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17.已知a=2b,则$\frac{a}{b}$=2.

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18.计算($\sqrt{4}$)2的结果是(  )
A.8B.4C.2D.±2

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