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5.在三角形ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,且a、b、c满足不等式$\frac{1}{\sqrt{a-b}}$>0,$\frac{1}{\sqrt{b-c}}$>0,则a,b,c之间的大小关系为(  )
A.a>b>cB.b>a>cC.b>c>aD.c>a>b

分析 根据二次根式和分式有意义的条件可得a-b>0,b-c>0,再解即可.

解答 解:由题意得:a-b>0,b-c>0,
解得:a>b>c,
故选:A.

点评 此题主要考查了二次根式和分式有意义的条件,关键是掌握二次根式被开方数为非负数,分式分母不为零.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列判断正确的是(  )
A.3a2bc与bca2不是同类项B.$\frac{{m}^{2}n}{5}$和$\frac{a+b}{2}$都是单项式
C.单项式-x3y2的次数是3,系数是-1D.3x2-y+2xy2是三次三项式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于E,P是AB延长线上一点,连接PD,∠PDC=∠CAD.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)当AB=12,CD=6时,求PD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在△ABC和△DEF中,AB=AC,DE=DF,根据下列条件,能判断△ABC和△DEF相似的是(  )
A.$\frac{AB}{DE}$=$\frac{AC}{DF}$B.$\frac{AB}{DE}$=$\frac{BC}{EF}$C.∠A=∠ED.∠B=∠D

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,△ABC中,AB=AC,tanB=$\frac{1}{2}$,作AD⊥AC交BC与E,且AD=AC,连接CD
(1)若CD=4,求CE的长度;
(2)如图2,∠BAD的角平分线交BC于F,作CG⊥AF的返向延长线与G.求证:$\sqrt{2}$BF+AG=CG;
(3)如图3,将“tanB=$\frac{1}{2}$”改为“sinB=$\frac{1}{2}$”作AD⊥AC,且AD=AC,连接BD,CD,延长DA交BC于E,∠BAD的角平分线的反向延长线交BC于F,作CG⊥AF于G,直接写$\frac{BF•FG}{BD•AE}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(-1)2n
(-1)2n+1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在直角三角形ABC中,两锐角平分线AM、BN所夹的钝角∠AOB=135度.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知的?O直径为3cm,点P到圆心O的距离OP=2cm,则点P(  )
A.在?O外B.在圆?O 上C.在圆?O 内D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.计算:4.5+(-4.5)=0;3-(-5)=8;-1÷9×$\frac{1}{9}$=-$\frac{1}{81}$.

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