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菱形有一个内角是120°,较长的对角线为6cm,此菱形的周长是
 
,面积是
 
考点:菱形的性质
专题:
分析:作出图形,根据菱形的对角线平分一组对角线可得∠ABD=60°,菱形的对角线互相平分求出AO,然后判断出△ABD是等边三角形,根据等边三角形的性质求出AB,再求出BD,然后根据菱形的四条边都相等求解即可;再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可得解.
解答:解:如图,∵∠ABC=120°,
∴∠ABD=60°,
∵AC=6,
∴AO=
1
2
×6=3,
∵AB=AD,
∴△ABD是等边三角形,
∴AB=BD=3÷
3
2
=2
3

∴菱形的周长=2
3
×4=8
3

面积=
1
2
×6×2
3
=6
3

故答案为:8
3
,6
3
点评:本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,熟记性质以及利用对角线求面积的方法是解题的关键,作出图形更形象直观.
练习册系列答案
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如图,一段抛物线:y=-x(x-4)(0≤x≤4),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C2绕点A2;…如此进行下去,得到一条连续的曲线,若P(2013,m)在这条曲线上,则m的值为(  )
A、4B、3C、-4D、-3

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把一个图形整体沿某一个方向平移,会得到一个新图形,新图形与原图形相比
 
 
完全相同.

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已知:如图,⊙O的直径AD=2,
BC
=
CD
=
DE
,∠BAE=90度.
(1)求证:AB=BC;
(2)求五边形ABCDE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列性质正方形具有而矩形不具有的是(  )
A、四角相等
B、对角线互相垂直
C、对角线相等
D、对角线互相平分

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOC,∠BOD都是直角;
(1)求∠AOD+∠BOC;
(2)若∠AOB与∠AOD的度数比是2:11,求∠AOD的度数.

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△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,边AB=4,则BC的长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠DAE=∠EAF,∠BAD=∠CAF,则下列结论:①AD平分∠BAF;②AF平分∠DAC;③AE平分∠DAF;④AF平分∠EAC;⑤AE平分∠BAC,正确的有
 
.(只填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解一元一次不等式及不等式组,并把它的解集在数轴上分别表示出来.
(1)
x-2
3
-
3x+5
2
≥x-
2-x
3

(2)
x-3(x-1)≤7
1-
2-5x
3
<x

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