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    用平面去截一个正方体，截面不可能是（　　）
    A、三角形B、长方形
    C、圆D、五边形
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：根据题意，用一个面截一个正方体，可进行不同角度的截取，得到正确结论．
    解答：解：正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，所以截面可能为三角形、四边形（梯形，矩形，正方形）、五边形、六边形，而不可能是圆．
    故选：C．
    点评：此题考查了截一个几何体，要知道截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．要利用本题中截面的特殊性求解．对空间思维能力有较高的要求．
    练习册系列答案
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    在平面直角坐标系中，已知M（3，4），P是以M为圆心、2为半径的⊙M上一动点，A（-1，0）、B（1，0），连接PA、PB，则PA2+PB2最大值是
     
    ．

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    下列各式变形中，是因式分解的是（　　）
    A、a2-2ab+b2-1=（a-b）2-1
    B、4a（a+2b）=4a2+8ab
    C、（x+2）（x-2）=x2-4
    D、x4-1=（x2+1）（x+1）（x-1）

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    一个多项式加上5x2-4x-3得x2-3x，则这个多项式为（　　）
    A、4x2-7x-3
    B、6x2-x-3
    C、-4x2+x+3
    D、-6x2-7x-3

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    如图物体正视图和俯视图对应的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为211的末位数字是（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    到三角形的三条边所在的直线距离相等的点有（　　）
    A、1个B、2个
    C、4个D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式2xn+2+4xn-6xn-2分解因式，其结果应是（　　）
    A、2xn（x2+2-3x）=2xn（x-1）（x-2）
    B、2xn-2（x2-3x+2）=2xn-2（x-1）（x-2）
    C、2xn-2（x4+2x2-3）=2xn-2（x2+3）（x2-1）=2xn-2（x2+3）（x+1）（x-1）
    D、2xn-2（x4-2x2+3）=2xn-2 （x2+3）（x2+1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长8m，宽5m，高25m的长方形容器的容积是一个正方体容器的8倍，求这个正方体容器的棱长．

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