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当时，分式无意义，则________。
m =－3
解析试题分析：分式无意义，是因为分式的分母为0。当时，分式无意义，故：当时，x + m =0，即是3+m="0" ，所以，m =－3考点：分式有意义的条件点评：此题是简单题，要求学生掌握分式有意义的条件：分式的分母不能为0。
科目：初中数学 来源：2014届江苏省东台市八年级下学期阶段检测数学试卷（解析版） 题型：填空题
科目：初中数学 来源：2014届浙江杭州萧山区七年级下期质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题
已知分式，当时，分式无意义，则_______.
科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）数学 题型：填空题
已知分式，当时，分式无意义，则_______；当时，
使分式无意义的的值共有_______个
科目：初中数学 来源： 题型：
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时，分式
无意义，则
________。
时，分式
无意义，则
________。
，当
时，分式无意义，则
_______.
，当
时，分式无意义，则
_______；当
时，
的值共有_______个
，当
时，分式无意义，则
_______；当
时，
的值共有_______个
，当
时，分式无意义，则
_______；当
时，
的值共有_______个