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    （
    23
    ）1998×（-1.5）1997=
     
    ．
    分析：先转化为指数相同的幂，再根据积的乘方，等于积中的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘求解即可．
    解答：解：（
    2
    3
    ）1998×（-1.5）1997，
    =（
    2
    3
    ）1997×
    2
    3
    ×（-1.5）1997，
    =（-
    2
    3
    ×1.5）1997×
    2
    3
    ，
    =-
    2
    3
    ．
    点评：本题主要考查幂的乘方的性质，熟练掌握性质并灵活运用是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1998•东城区）下列四个命题：
    ①π是无理数；②-
    1
    2
    ＞-
    2
    3
    ；③|-
    		2
    |=
    		2
    ；④由四舍五入得到的近似数5180，有三个有效数字．
    其中正确的命题是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1998•南京）下列各组二次根式中，同类二次根式的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1998•山东）如图，四边形AOBC是菱形，点B的坐标为（4，0），∠AOB=60°．点P从点A开始以每秒1个单位长度的速度沿AC向点C移动，同时，点Q从点O开始以每秒a（1≤a＜3）个单位长度的速度沿射线OB向右移动．设t（0＜t≤4）秒后，PQ交OC于点R．
    （1）当a=2，OR=8（2
    		3
    -3)    时，求t的值及经过P、Q两点的直线的解析式；
    （2）当a为何值时，以O、Q、R为顶点的三角形和以O、B、C为顶点的三角形能够相似？当a为何值时，以O、Q、R为顶点的三角形和以O、B、C为顶点的三角形不能够相似？请给出结论，并加以证明．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （
    2
    3
    ）1998×（-1.5）1997=______．

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