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    解方程：
    2
    3
    x2+
    3
    2
    =4x．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：方程整理后，找出a，b，c的值，计算出根的判别式的值大于0，代入求根公式即可求出解．
    解答：解：方程整理得：4x2-24x+9=0，
    这里a=4，b=-24，c=9，
    ∵△=576-144=432，
    ∴x=
    24±
    		432
    8
    =3±
    		7
    ．
    点评：此题考查了解一元二次方程-公式法，熟练掌握求根公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）4（x-1）=1-x
    （2）
    x+1
    2
    -
    2-3x
    3
    =1
    （3）
    x
    0.3
    -
    x
    0.7
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地，先下山后走平路，某人骑自行车从甲地以12千米/小时的速度下山，再以9千米/小时的速度通过平路，到乙地用了55分钟．他回来时以8千米/小时的速度通过平路，然后以4千米/小时的速度上山，回到甲地用了1
    1
    2
    小时，求甲、乙两地的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：代数式（2ax2-x2+3x+2）-（5x2-3x-6bx）的值与x的取值无关，
    （1）求a、b的值；
    （2）求2ab-3[a+2（-a+2b）-3（ab-b）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李大妈加盟了“红红“全国烧烤连锁店，该公司的宗旨是“薄利多销“，经市场调查发现，当羊肉串的单价定为7角时，每天能卖出160串，在此基础上，每加价1角李大妈每天就会少卖出20串，考虑了所有因素后李大妈的每串羊肉串的成本价为5角，若李大妈每天销售这种羊肉串想获得利润是48元，那么请问这种羊肉串应怎样定价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上有三个点A、B、C，已知点A表示1，点B表示-2，点C表示-7，怎样移动A，B，C中的两个点，才能使三个点表示的数相同？有几种方法？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-
    1
    2
    x2+k的图象经过点D（-
    		3
    ，
    9
    2
    ），与x轴交于A、B两点，且点A在点B的左侧．
    （1）求k的值；
    （2）求A、B两点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形ABC中，BC=41，AC=40，AB=9，则此三角形为
     
    三角形，
     
    为最大角，最大角等于
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）分式
    x2-9
    x-3
    ，当x
     
    时分式值为零；
    （2）当x
     
    时，分式
    1+2x
    1-2x
    有意义；
    （3）当x
     
    时，分式
    1
    5-x
    的值为正．  
    （4）若分式
    x-1
    3x2
    的值为负数，则
     

    （5）当分式
    |x-4|
    x-4
    =-1时，则x
     
    ．

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