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把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来。
-3,    0,    4,    -2,  2.5
-3<-2<0<2.5<4.
先把各数在数轴上表示出来,再按数轴上右边的数总比左边的数大比较即可
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-4时,则输出的数值为_  __
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

化简结果所有的可能有(    )个。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某自行车厂计划一周生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因,实际每天的生产量与计划量相比有出入。
下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负):   
星期







增减







(1)根据记录可知前三天共生产了_________辆;(3分)
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产__________辆;(3分)
(3)该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?(8分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:点A、点B在数轴上分别表示两个有理数,A、B两点时间的距离表示为AB。
(1)当点A在原点时,若点B表示的数为5时,则AB==5;若点B表示的数为﹣5时,则AB==5;若点B表示的数为a时,则AB=,当a>0, AB=a,当a=0,AB=0,当a<0,AB=-a
(2)当A、B都不在原点时,A表示的数为a,B表示的数为b,则AB=,当a-b>0时,AB==a﹣b;当a-b=0时,AB==0;当a-b<0时,AB==﹣(a﹣b)=﹣a﹢b。
根据上述材料,回答下列问题:
有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示:

化简(1)                                                
                                          
                            
化简(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某种零件,标明要求是φ21±0.02 mm(φ表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是20.99 mm,该零件____________.(填“合格”或“不合格”).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若x-x-m="(x-m)(x+1)" 对任意有理数x都成立,则m等于(   )
A.0B.-1C.1D.2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列四个数中,在-2到0之间的数是(    )
A.-1B.1C.-3D.3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

规定一种新运算a*b=a+b-ab,则3*(-4)=          

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