【题目】定义:有两个相邻内角互余的四边形称为邻余四边形,这两个角的夹边称为邻余线.
(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E,F分别是BD,AD上的点.求证:四边形ABEF是邻余四边形.
(2)如图2,在(1)的条件下,取EF中点M,连结DM并延长交AB于点Q,延长EF交AC于点N.若N为AC的中点,DE=2BE,QB=3,求邻余线AB的长.
【答案】(1)详见解析;(2)10.
【解析】
(1)由等腰三角形的三线合一定理先证AD⊥BC,再证∠DAB+∠DBA=90°,由邻余四边形定义即可判定;
(2)由等腰三角形的三线合一定理先证BD=CD,推出CE=5BE,再证明△DBQ∽△ECN,推出,即可求出NC,AC,AB的长度.
解:(1)∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴∠DAB+∠DBA=90°,
∴∠FAB与∠EBA互余,
∴四边形ABEF是邻余四边形;
(2)∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,
∴BD=CD,
∵DE=2BE,
∴BD=CD=3BE,
∴CE=CD+DE=5BE,
∵∠EDF=90°,点M是EF的中点,
∴DM=ME,
∴∠MDE=∠MED,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴△DBQ∽△ECN,
∴,
∵QB=3,
∴NC=5,
∵AN=CN,
∴AC=2CN=10,
∴AB=AC=10.
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【题目】已知函数 y1 kx ax a 的图象与 x 轴交于 A、B 两点(点 A 在点 B 的左侧),已知函数y2 kx bx b 的图象与 x 轴交于 C、D 两点(点 C 在点 D 的左侧),其中 k 0, a b
(1)求证:函数 y1 与 y2 的图象交点落在一条定直线上;
(2)若 AB=CD,求 a、b和k 满足的关系式;
(3)是否存在函数 y1 与 y2 ,使得 B,C 为线段 AD 的三等分点?若存在,求的值,若不存在,请说明理由.
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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,∠B=30°,延长BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若AB=2,求DC的长.
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【题目】“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,学校准备从小明和小亮2人中随机选拔一人当“阳光大课间”领操员,体育老师设计的游戏规则是:将四张扑克牌(方块2、黑桃4、黑桃5、梅花5)的牌面如图1,扑克牌洗匀后,如图2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明两人各抽取一张扑克牌,两张牌面数字之和为奇数时,小亮当选;否则小明当选.
(1)请用树状图或列表法求出所有可能的结果;
(2)请问这个游戏规则公平吗?并说明理由.
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【题目】(12分)如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.
(1)求证:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.
①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.
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【题目】阅读材料:关于三角函数还有如下的公式:
sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ
tan(α±β)=
利用这些公式可以将一些不是特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数来求值.
例:tan75°=tan(45°+30°)===
根据以上阅读材料,请选择适当的公式解答下面问题:
(1)计算:sin15°;
(2)某校在开展爱国主义教育活动中,来到烈士纪念碑前缅怀和纪念为国捐躯的红军战士.李三同学想用所学知识来测量如图纪念碑的高度.已知李三站在离纪念碑底7米的C处,在D点测得纪念碑碑顶的仰角为75°,DC为米,请你帮助李三求出纪念碑的高度.
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【题目】四边形ABCD是平行四边形,对角线AC平分∠DAB,AC与BD相交于点O,DE⊥AB于E点.(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,求DE的长度.
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【题目】如图①,△ABC与△ADE均是等腰直角三角形,直角边AC、AD在同一条直线上,点G、H分别是斜边DE、BC的中点,点F为BE的中点,连接GF、GH.
(1)猜想GF与GH的数量关系,请直接写出结论;
(2)现将图①中的△ADE绕着点A逆时针旋转α(0°<α<90°),得到图②,请判断(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)若AD=2,AC=4,将图①中的△ADE绕着点A逆时针旋转一周,直接写出GH的最大值和最小值,并写出取得最值时旋转角的度数.
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