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10.为了打造良好的校园学习环境,赵化中学用两年时间把校园种植花草树木的场地面积增加了69%,则这两年该校种植花草树木的场地面积平均每年增长率为(  )
A.34.5%B.33%C.30%D.27%

分析 可设原来的绿化面积为1,由于每年的平均增长率为x,那么一年后绿化面积为:1×(1+x),下一年是在1×(1+x)的基础上增长了x,为1×(1+x)×(1+x)=1×(1+x)2

解答 解:可设原来的绿化面积为1,
由于每年的平均增长率为x,
那么一年后绿化面积为:1×(1+x),
则可列方程为:1×(1+x)2=1×(1+69%);
即(1+x)2=1.69,
1+x=1.3(取正值)
x=0.3
x=30%.
故选C.

点评 考查了一元二次方程的应用,当题中一些必须的量没有时,可设其为1.本题还考查了要想表示出2年后的绿化面积,需先求得1年后的绿化面积.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.计算:sin45°cos60°-tan30°=$\frac{\sqrt{2}}{4}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(P-Q)5•(Q-P)2      
(2)-2100×0.5100×(-1)999
(3)若2x=16×32,试求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图①,小明在研究正方形ABCD的有关问题时,得出“在正方形ABCD中,如果点E是CD的中点,点F是BC边上一边,且∠FAE=∠EAD,那么EF⊥AE,”
(1)你认为结论EF⊥AE正确吗?若正确,说明理由.(提示:过E做EG⊥AF于G)
(2)他又将“正方形”改为“矩形”( 如图②),其他条件不变,发现仍然有“EF⊥AE”的结论,你同意小明的观点吗?(不需证明)
(3)他又将“正方形”改为“菱形”和“任意平行四边形”(分别如图③④),其他条件不变,发现仍然有“EF⊥AE”的结论,你同意小明的观点吗?若同意,请你任意选③④中的一种加以证明,若不同意,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,矩形OABC在坐标系中,OA>OC,矩形面积为12,对角线AC的长为5.
(1)求A,C的坐标;
(2)若D为AC中点,过D的直线交y轴负半轴于E,交BC于F,且OE=1,求直线EF的解析式;
(3)在(2)的条件下,在坐标平面内是否存在一点G,使以C,D,F,G为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点G的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.若一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根为1,且a、b满足等式b=$\sqrt{a-2}+\sqrt{2-a}$-1.
(1)求出a、b、c分别是多少?
(2)求方程$\frac{1}{4}{y^2}$+c=0的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算:|$\frac{1}{101}$-$\frac{1}{99}$|-|$\frac{1}{100}$-$\frac{1}{99}$|-|$\frac{1}{100}$-$\frac{1}{101}$|=0.

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19.如图,在平面直角系中点A(1,3),点 B(3,1),点P、Q分别在x轴、y轴上运动,求四边形PBAQ的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE、EF、FD之间的数量关系.
某同学做了如下探究,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应该是EF=BE+DF.
(2)如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,写出正确的结论,并说明理由.
(3)如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.

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