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如图,图中的△ABC是格点三角形,建立平面直角坐标系,点C的坐标为(5,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形并写出点A1的坐标;
(2)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C,画出△A2B2C的图形并写出B2的坐标;
(3)把△ABC以点A为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1:2,画出AB3C3的图形.

【答案】分析:(1)根据平移的性质求出对应点的坐标,根据坐标画出即可;
(2)根据垂直和点的坐标即可画出图形;
(3)根据位似中心的性质得出两种情况,根据相似比是1:2画出图形即可
解答:解:(1)如图所示:A1的坐标是(-5,3).


(2)如图所示:B2的坐标是(5,5).

(3)如图所示:有两种情况:

点评:本题主要考查对作图-位似变换,作图-平移变换,作图-旋转变换等知识点的理解和掌握,能正确地根据性质进行画图是解此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,方格纸上的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC就是一个格点三角形.
(1)在△ABC中,BC=
 
,tanB=
 

(2)请在方格中画出一个格点三角形DEF,使△DEF∽△ABC,并且△DEF与△ABC的相似比为2.

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24、如图,图中的△ABC是格点三角形,建立平面直角坐标系,点C的坐标为(5,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形并写出点A1的坐标;
(2)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转900后得到△A2B2C,画出△A2B2C的图形并写出B2的坐标;
(3)把△ABC以点A为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1:2,画出AB3C3的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连续为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形,在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C,画出△A1B1C的图形,并写出点B1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点坐标为A (0,-2)、B (3,-1)、C (2,1).
(1)请在图中画出△ABC关于y轴对称的图形△AB′C′;
(2)写出点B′和C′的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图中的小方格都是边长为1的小正方形,△ABC与△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都是在小正方形的顶点上.
(1)找出位似中心点O;
(2)△ABC与△A′B′C′的位似比为
2:1
2:1

(3)按(2)中的位似比,以点O为位似中心画出△ABC的另一个位似图形△A″B″C″.

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